A aplicação do método hermenêutico em conjunto ao qualitativo no caso do Arranjo Produtivo Local do Tricot de Imbituva – PR

Zaqueu Luiz Bobato1 publicado em 05/09/2011 como www.partes.com.br/reflexao/aplimbituva.asp Resumo O presente artigo objetiva apresentar como será aplicado o método hermenêutico de pesquisa associado ao qualitativo no bojo das relações que permeiam o Arranjo Produtivo Local (APL) do Método hermenéutic, cualitativo, Arreglo Productivo Local, Imbituva. Para tanto, far-se-á uma apresentação buscando evidenciar as características, peculiaridades de […]

Mediunidade

Nair Lúcia de Britto publicado em 05/09/2011 www.partes.com.br/reflexao/mediunidade.asp A Mediunidade é uma disposição orgânica da qual todo homem pode estar dotado. É como se fosse mais uma faculdade que o ser humano tem, além de ver, ouvir ou falar; independentemente de seu caráter. Quer dizer, não é um privilégio que Deus deu somente aos bons; […]

Supervisão escolar: um olhar para o contexto histórico brasileiro

  SUPERVISÃO ESCOLAR: UM OLHAR PARA O CONTEXTO HISTÓRICO BRASILEIRO Márcia Ângela Patrícia Marroco Eliéte Zanelato  Publicado originalmente em 05/09/2011 como http://www.partes.com.br/educacao/supervisaoescolar.asp RESUMO Este artigo tem por objetivo descrever a trajetória histórica do supervisor escolar no Brasil, bem como sua responsabilidade junto às mudanças educacionais. O autoritarismo na prática educacional provou que não contribuiu […]

Compreendendo o desenvolvimento profissional docente: reflexões sobre a (trans)formação de professores… de educação fisica

COMPREENDENDO O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: REFLEXÕES SOBRE A (TRANS)FORMAÇÃO DE PROFESSORES…DE EDUCAÇÃO FÍSICA Publicado originalmente em 5 de set de 2011 como www.partes.com.br/educacao/desenvolvimentoprofissional.asp Patric Paludett Flores* e Hugo Norberto Krug** Resumo Este estudo traz algumas reflexões em relação à formação de professores, a qual faz parte do desenvolvimento profissional docente. Neste trabalho procuramos destacar, articulando com […]

O trabalho do professor pesquisador: uma reflexão sobre sua práxis educativa

Cláudia Letícia de Castro do Amarali , Letícia Ramalho Brittes** publicado em 05/09/2011 como www.partes.com.br/educacao/praxiseducativa.asp RESUMO Este artigo visa a defender a relação intrínseca entre as concepções de práxis educativa e trabalho dos professores, refletindo sobre elas a partir da concepção de professores-pesquisadores, de teoria imbricada na prática. A fim de esclarecer tal entendimento, realiza-se […]