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Paradigmas filosóficos na educação: redesenhando o pensamento da formação humana na Filosofia da Ciência de Thomas Kuhn

PROENÇA, Kátia Aparecida Poluca[1] OLIVEIRA, Neiva Afonso [2] RESUMO O artigo tem como objetivo refletir sobre as ideias vinculadas à temática dos diferentes paradigmas filosóficos na educação e possíveis perspectivas para pensar a formação humana[3]. Estudos sobre paradigmas recorrem, preferencialmente ao modo como Thomas Kuhn estrutura a ideia que se tem sobre como nasce um […]