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Aula expositiva dialogada: contextos e dilemas no ensino superior

AULA EXPOSITIVA DIALOGADA: CONTEXTOS E DILEMAS NO ENSINO SUPERIOR Claudinei Frutuoso* Eliane de Araújo Teixeira** RESUMO: O presente trabalho apresenta um estudo sobre as contribuições das técnicas de ensino na condução do trabalho pedagógico, investigando em especial a aula expositiva dialogada e sua importância como técnica, sua ressignificação e superação da aula expositiva tradicional. Dentro […]