Educação

A sala de aula como espaço sócio histórico de aprendizagem: reflexões sobre o contexto escolar

Por Roberta Poltronieri Sociedade pós-moderna ou Sociedade contemporânea? Razão e capitalismo de mãos dadas, na história após a Revolução Francesa, assim a contemporaneidade iniciada no mundo ocidental e a consolidação do capitalismo, trouxe muitas reflexões e modelos de cidadãos, moldados pelo sistema econômico. Ao mesmo tempo o conceito de pós modernidade adveio com o esgotamento da razão na modernidade e a queda do muro de Berlim, prosseguiram a passos rápidos para a industrialização em massa, novas formas de exploração da mão de obra, consumo e a propaganda do progresso, que muitas nações aderiram em busca de se consolidar na era pós moderna, cultura, tecnologia, estética e a relativização da razão, permeiam alguns discursos em curso quando se fala sobre...
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Educação

Por uma infância que dure a vida inteira

Criança tem que brincar todo dia. Mas férias é tempo de brincar ainda mais! Nesta época do ano as crianças não tem horário certo para acordar, nem lição de casa para fazer. Ou seja, é tempo de usar todo o tempo livre para brincar e se divertir. Tá certo que nem sempre é possível conciliar férias escolares com férias do trabalho, e esse período acaba sendo um “problema” para muitas famílias. Mas o que devemos ter em mente é que as férias sempre são muito esperadas pelas crianças e mesmo não estando de férias do trabalho, este momento é uma ótima oportunidade para se conectar novamente com aquela criança que habita (ou deveria habitar) o seu corpo. Que delícia...
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Educação

A importância do Planejamento Escolar no início do ano letivo

Por Roberta Poltronieri As instituições escolares movimentam-se na tarefa educativa por meio de algumas formas. Ao começar o ano, muitos desafios e caminhos estão postos para o profissional da educação traçar durante todo o ano, a duração dos trimestres, novos alunos, materiais escolares, organização das aulas, entre outros fatores relevantes ao processo educacional dentro e fora da sala de aula. O processo de ensino e aprendizagem é a força geradora motriz do trabalho do professor, e muitas são as questões a serem pensadas, quando o sujeito professor entra em ação na sala de aula. Vasconcellos nos orienta que “ Planejar é um processo contínuo e dinâmico, de reflexão, tomada de decisão, colocação em prática e acompanhamento” De forma que...
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Educação

Adaptação e readaptação na volta às aulas

* Por Edivoneide Andrade Muitas crianças, sejam elas marinheiras de primeira viagem ou veteranas, apresentam resistência em retornar à rotina escolar. Diante desse comportamento, os pais devem ter uma postura precisa para evitar possíveis traumas e transtornos futuros. O segredo é dialogar, pois quando há uma conversa franca entre pais e filhos, esta atitude evita problemas com os pequenos, principalmente com aqueles que estão ingressando, pela primeira vez, na escola e requerem uma atenção especial por parte dos seus genitores. Para os estreantes, a atenção deve ser redobrada, afinal, o primeiro dia de aula, muitas vezes, pode trazer resistência se não tiverem sido preparados para encarar um novo ambiente com pessoas totalmente desconhecidas. A insegurança toma conta dos pequeninos,...
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Em questão

Um olhar para o Futuro

Por Heliomar Quaresma Um filme passa à memória quando rememoramos o passado. Analisamos as situações, os êxitos, os fracassos, o porquê de algo ter dado certo e os motivos para o que frustrantemente não se concretizou como o planejado. A vida, por mais que tentemos, é incontrolável. A soma da sucessão de eventos e seus efeitos levam a situações que, por mais que nos esforcemos, fogem às nossas expectativas e previsões. Mas o planejamento serve para que possamos alcançar, apesar dos percalços, nossos objetivos, sejam eles pessoais ou das organizações que nos encontramos. 2016 foi mais difícil do que poderíamos prever. Por mais que as análises da conjuntura pudessem especular sobre os rumos do país e da economia, a...
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Cultura

Avenida Paulista

Avenida Paulista Gilda E. Kluppel Soberana reina no alto da cidade com entardecer inigualável composto de reflexos e cores de tom cinza azulado. Uma estação de brigadeiro vestida de verde aguarda os visitantes muitos trabalhadores apressados alguns robotizados e turistas deslumbrados. Poesia existe em seus contornos e entornos ou no espaço reservado a casa chamada das Rosas que insiste em se impor diante de edifícios espelhados cúpulas arredondadas e diferentes traçados. Em plataformas azuis pousam pássaros engravatados condutores de muitos destinos. Num grande vão livre obras de arte ornamentam seu caminho desapercebido por aqueles que caminham sem arte. Numa tímida entrada o jardim persiste entre jequitibás e sapucaias ainda cantam rolinhas e sabiás. Na nobre esquina circulam célebres e...
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cidades sustentáveis

Cidades sustentáveis

Por Marcus Nakagawa “Você sabia que pode transformar a sua cidade em mais sustentável?” Sim, é possível. Existem vários movimentos para tornar as cidades mais inclusivas, amigáveis, agradáveis, transitáveis, menos impactantes ao meio ambiente, com menos lixo na rua, enfim, um sonho que muitos desejam. Interessante que, todas as vezes que trocamos ou viajamos para outras cidades, seja no Brasil ou fora dele, conseguimos enxergar coisas boas que não conseguimos ver no nosso dia a dia. Dizem que a grama do vizinho é sempre mais verde, talvez porque cada dia mais estamos vendo o que está do lado de lá, do que do lado de cá. Mais as fotos dos outros nas mídias sociais do que dentro da sua...
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Professor, conheça a ‘Sala de Aula Invertida’

Luciana Campos (*) Você já parou para pensar quantas aulas um professor pode dar em uma semana? E quantos alunos esse professor precisa atingir? Será que todos os alunos conseguem compreender o conteúdo e tirar suas dúvidas? Você, que já pisou tantas vezes em uma sala de aula, sabe que ¼ do tempo da aula é dedicado à burocracia, como diário de classe, agendas, informativos. O outro ¼ da aula é para acalmar a bagunça, colocar a sala em ordem e chamar a atenção dos alunos. Assim, resta apenas metade do tempo para que o professor exponha os conteúdos didáticos. Mas quanto tempo é direcionado para a interação com os alunos? Parece não haver espaço para compartilhar ideias, debater temas...
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Religião

O diálogo inter-religioso

*Padre Edison de Oliveira Desde a declaração Nostra Aetate, do Concílio Vaticano II, a Igreja busca manter o diálogo inter-religioso. Aí surge a pergunta: Por que o diálogo com religiões não cristãs é importante? Primeiro tenhamos em mente que a paz é o que se espera quando se fala em diálogo inter-religioso, bem como a liberdade que leva ao respeito à crença do outro. O empenho pela paz e pela liberdade religiosa são os principais pontos quando se fala da importância do diálogo inter-religioso. O essencial de cada religião no processo de diálogo deveria ser a virtude, pois esta contribui para a busca do bem comum. A virtude nos leva à opção pelo respeito ao outro. A Igreja Católica,...
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comportamentos

Um olhar para o Futuro

Por Heliomar Quaresma Um filme passa à memória quando rememoramos o passado. Analisamos as situações, os êxitos, os fracassos, o porquê de algo ter dado certo e os motivos para o que frustrantemente não se concretizou como o planejado. A vida, por mais que tentemos, é incontrolável. A soma da sucessão de eventos e seus efeitos levam a situações que, por mais que nos esforcemos, fogem às nossas expectativas e previsões. Mas o planejamento serve para que possamos alcançar, apesar dos percalços, nossos objetivos, sejam eles pessoais ou das organizações que nos encontramos. 2016 foi mais difícil do que poderíamos prever. Por mais que as análises da conjuntura pudessem especular sobre os rumos do país e da economia, a...
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Crônicas

Apaixone-se

Oriovisto Guimarães* Sempre que um novo dia amanhece e os nossos sentidos buscam captar as belezas que nos cercam, temos vontade de abrir as janelas da alma e inspirar com força a brisa fresca que brinca com a folhagem verde. Sempre que um novo ano se apresenta fazemos planos para novas realizações. No entanto, muitos não abriram os olhos físicos para saudar o ano que se inicia ou termina, nem para contemplar o alvorecer do dia de hoje ou despedir-se do sol, quando o crepúsculo enfeita a noite com seu manto negro bordado de estrelas… Mas você está vivo! E quando muitos não percebem sequer os canteiros floridos onde as borboletas bailam e o gramado se espreguiça, estendido como...
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Cultura

Graciliano Ramos: memória e militância

Claudia Izique | Agência FAPESP Graciliano Ramos (1892 – 1953) foi preso em Maceió em 1936, quando o governo de Getúlio Vargas investiu contra a esquerda, em resposta aos levantes comunistas de 1935. Enviado ao Recife e transferido no porão de um navio para o Rio de Janeiro, o autor de Vidas Secas permaneceu 11 meses na Casa de Detenção e na Colônia Correcional de Dois Rios, na Ilha Grande, sem qualquer processo ou acusação formal. Deixou a prisão em 1937, graças à pressão de José Lins do Rego e de José Olympio, entre outros intelectuais. No mesmo ano, esboçou algumas notas sobre a sua experiência de cadeia. “Mas, de fato, ele só retomou a redação de Memórias do Cárcere em 1946, um ano depois...
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Geografia

A História Social do Trabalho no Brasil e suas relações com a Pesquisa em Geografia

A História Social do Trabalho no Brasil e suas relações com a Pesquisa em Geografia Rafael Freire de Paula Resumo O objetivo central de nosso texto é refletir sobre as possíveis contribuições da história social do trabalho para as pesquisas realizadas no âmbito da geografia, sejam essas contribuições relativas a objetos de pesquisas, como estudos que dão protagonismo aos trabalhadores e suas diversas formas de organização, fortalecendo, portanto a classe trabalhadora na relação capital versus trabalho, bem como através de metodologias alternativas, como a história oral, que dá voz aos sujeitos envolvidos nos processos investigados, a análise documental, presentes em acervos diversos presentes em instituições públicas ou privadas e, ainda, de referenciais teóricos que refletem o papel do trabalho...
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Contos

Meu superpoder

Meu superpoder Allexsander de Souza * Hoje quando vejo os desenhos de super-heróis com meus filhos, lembro-me de ter manifestado um superpoder que infelizmente só ocorreu um dia. Pena! Teria sido muito útil, mas a única vez que funcionou, salvou minha vida. Tinha 8 anos. Seguia para casa de minha avó, Dindinha, a pé. Era a primeira vez que seguia sozinho. Desta forma, sozinho, notei muitas coisas que não notara antes. Contemplava árvores, pedras, arbustos e, no meio do caminho, uma cerca: alta, bem fechada, com diversas ripas horizontais entrecruzadas com pequeno espaço entre elas. Apenas para que entendam esta aventura: entre uma ripa e outra mal cabiam as pontas dos meus pezinhos, os quais encaixei para escalar. Uns...
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Educação

Educação escolar e avaliação

EDUCAÇÃO ESCOLAR E AVALIAÇÃO SCHOOL EDUCATION AND EVALUATION Silvia de Siqueira Resumo: Nos constituímos professores na prática, desde o primeiro momento como aluno, em um processo contínuo. A avaliação inerente ao processo de formação do acadêmico, aliado a necessidade de mudanças de paradigmas relacionados, faz repensá-la como algo fundamental numa perspectiva que considere o aluno um sujeito ativo na elaboração do seu conhecimento e aprendizagem. Assim, seus reais objetivos no processo de aprendizagem, deixam de ter a característica classificatória, excludente e punitiva, sendo este um processo complexo e multidirecional, por envolver o coletivo humano em toda sua individualidade. Palavras-chave: Avaliação; Aprendizagem; Aluno; Professor. ABSTRACT We become teachers in practice, from the first moment as a student, in an ongoing...
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comportamento

A diferença entre estar só e estar sozinho

* Christian Moreira   Estar só é uma ação deliberada e consciente, porém sentir-se só é uma aflição para a alma. Em um mundo marcado por múltiplas possibilidades de encontros presenciais ou virtuais, e de incontáveis estímulos sensoriais, é cada vez mais difícil perceber-se sozinho. Graças aos avanços tecnológicos, a imensa maioria de nós tem “o mundo na palma da mão”. Onde quer que estejamos, alcançamos e somos alcançados. Por isso, A solidão foi sendo paulatinamente descrita como algo negativo, prejudicial e evitável. Convencionou-se que estar sozinho seria sinônimo de infelicidade, tristeza, não realização da plenitude de nosso ser. No entanto, nada poderia ser mais equivocado, pois como diziam os antigos: “deste mundo, chegamos sozinhos e partimos sozinhos.” É...
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Terceiro Setor

Sustentabilidade: o desafio do terceiro setor

  Por Francisco Sogari Em 2017, o Instituto Gabi celebra 16 anos de atendimento à pessoa com deficiência. Firmou-se como referência e apoio para famílias que ouviram tantos “nãos” na busca por caminhos que levassem seus filhos à efetiva inclusão social. O grande desafio do Gabi, e de tantas outras ongs, com certeza, não é somente fazer um bom trabalho e transformar vidas de famílias inteiras. É buscar a sustentabilidade para que as ações não parem. Temos uma longa lista de espera desde a nossa fundação, mas a falta de recursos também limita a capacidade de atendimento. Esta é uma busca incessante que passa, obrigatoriamente, por uma gestão eficaz. Envolve planejamento estratégico – que inclui a adequada aplicação dos recursos...
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Geografia

Aspectos da qualidade física do solo em um fragmento de floresta ombrófila mista no Faxinal Paraná Anta Gorda em Prudentópolis – PR

ASPECTOS DA QUALIDADE FÍSICA DO SOLO EM UM FRAGMENTO DE FLORESTA OMBRÓFILA MISTA NO FAXINAL PARANÁ ANTA GORDA EM PRUDENTÓPOLIS-PR.   Aspects of physical quality of soil in a fragment of the ombropholic mixed forest in faxinal paraná anta gorda in Prudentópolis, Paraná. Taís de Oliveira* Solange Franciele Mageroski**   Resumo: O presente trabalho tem por objetivo identificar a umidade, densidade aparente e de partículas e a porosidade em diferentes camadas do solo em um fragmento de Floresta Ombrófila Mista, localizada no Faxinal Paraná Anta Gorda no Município de Prudentópolis no Estado do Paraná. A pesquisa foi realizada com a coleta de solos após a abertura de uma trincheira na media vertente onde foram coletadas três amostras em cada...
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Amazônia

A colonização de Rondônia narrada pelos oprimidos: “desenvolvimento” regado a sonhos, desilusões e perdas

A COLONIZAÇÃO DE RONDÔNIA NARRADA PELOS OPRIMIDOS: “DESENVOLVIMENTO” REGADO A SONHOS, DESILUSÕES E PERDAS Gesse Ricardi Batista Garcia   Resumo: este artigo é oriundo de um trabalho realizado na disciplina de “Educação com Povos da Floresta”, ministrada pela Prof.ª Dr.ª Josélia Gomes Neves, no curso de Pedagogia da Fundação Universidade Federal de Rondônia (UNIR), campus de Ji-Paraná. Tem como objetivo uma reflexão a respeito do processo de colonização de Rondônia na perspectiva dos sujeitos oprimidos. O texto está fundamentado em depoimentos concedido por um colono que veio para o atual estado na década de 1970. Além disso, utilizamos a pesquisa bibliográfica como forma de subsidiar nossa reflexão: Neves (2012; 2013); Silva (2013). Enfim, acreditamos que reflexões dessa natureza...
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Ciências

A Produção Científica da Geografia do Voto no Brasil nos Programas de Pós-Graduação entre 1985 e 2015

A Produção Científica da Geografia do Voto no Brasil nos Programas de Pós-Graduação entre 1985 e 2015 Lenon Galdino dos Santos * Alides Baptista Chimin Junior * Resumo: O presente trabalho buscou compreender como foi produzida a discussão da Geografia do Voto no Brasil por meio das publicações de dissertações e teses disponibilizadas online no banco de dados do IBICT. Percebemos que, o sub-campo Geografia do Voto é recente nos debates geográficos e carece de maior produção científica, uma vez que é um campo que abre possibilidades de pesquisa, tanto na Geografia quanto em outros campos do conhecimento. Palavras-chave: Epistemologia, Eleições, Pós-graduação, Geografia. Abstract: This study sought to understand how it was produced discussion of Vote of Geography in...
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