Ensino De Filosofia: Princípios E Possibilidades Metodológicos   Vitória Duarte Wingert Jander Fernandes Martins   RESUMO: Desde o ano de 2008, quando tornou-se obrigatória no currículo do Ensino Médio brasileiro, muito se tem discutido sobre qual o papel da Filosofia em sala de aula e qual metodologia seria a mais apropriada de se utilizar em sala de aula. Nesse artigo buscamos analisar as abordagens históricas e problematizadora, como sendo fundamentais e significativas no processo ensino/aprendizagem de Filosofia. PALAVRAS CHAVES: Filosofia; Ensino; Ensino Médio; Ensino de Filosofia. ABSTRATC: Since the year 2008, when it became mandatory in the Brazilian High School curriculum, much has been discussed about the role of Philosophy in the classroom and which methodology would be...
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