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Feira+Fórum+Seminários Interdidática 2009
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Feira das Indústrias e
Fornecedores de Produtos, Serviços e Tecnologias da Educação
Fórum de Inclusão Digital
Comprometida com Aprendizagem
Seminários de Tecnologia
Educacional
Melhorar a qualidade da educação do brasileiro
é um compromisso que envolve toda a sociedade. E neste contexto está
a valorização e a motivação que o professor deve ter para ensinar no
espaço sala de aula.
Segundo o Ministério da Educação, 10% da
população brasileira são analfabetos, uma média de 14 milhões de
pessoas. E para diminuir esses números os investimentos na área da
educação estão cada vez mais altos, abrindo espaço para a tecnologia
educacional, com métodos de ensino que apresentam impactos
positivos. Esses impactos terão seus objetivos alcançados se houver
constantemente uma formação continuada de professores, estimulando
as instituições de ensino a elevarem a qualidade da educação.
Seguindo essas diretrizes, a
Feira+Fórum+Seminários Interdidática 2009, que acontece de 1 a 3
de abril, no Palácio de Convenções do Anhembi, em São Paulo, promete
ser o principal evento de Educação do Brasil, dedicado ao debate de
tendências e perspectivas do uso das Tecnologias da Informação e
Comunicação por meio da Inclusão Digital.
A
Interdidática 2009 integra a Feira das Indústrias e
Fornecedores de Produtos, Serviços e Tecnologia da Educação, o
Fórum de Inclusão Digital Comprometida com Aprendizagem
e os Seminários de Tecnologia Educacional,
com Conferencistas Nacionais e Internacionais de grande
destaque, que apresentarão experiências de sucesso na utilização das
TICs na escola e na sala de aula. A expectativa desta segunda edição
gira em torno de 20 mil visitantes e um volume de negócios de 70 a
100 milhões de Reais.
No espaço destinado à exposição dezenas de
empresas demonstrarão novidades na área tecnológica, como softwares,
serviços e equipamentos voltados para a Educação.
Nesta mesma área os visitantes terão livre
acesso ao ESPATEC – Espaço de Tecnologia Educacional, onde poderão
interagir, conhecer e vivenciar diversas atividades e tecnologias
para aplicação em sala de aula, apresentadas por monitores
especializados.
Outras atrações da Interdidática 2009 são as
sessões dedicadas à apresentação de produtos e tecnologias para a
Educação, realizadas especialmente pelos Expositores, nas Áreas de
Treinamento, espaço desenvolvido para estas atividades.
Promovida e Realizada pela Profer
Empreendimentos Comerciais, a Feira+Fórum+Seminários
Interdidática 2009 tem o apoio dos Ministérios de Ciência e
Tecnologia, Relações Exteriores e Desenvolvimento, Indústria e
Comércio Exterior, da Secretaria de Estado da Educação do Governo de
São Paulo, da Prefeitura da Cidade de São Paulo e da Organização dos
Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura –
OEI.
Feira+Fórum+Seminários Interdidática 2009
Data: de 01 a 03 de abril de 2009
Horário: das 09 às 18h
Local: Palácio das Convenções do Anhembi
Av. Olavo Fontoura, 1.209 – Santana
– São Paulo
Perfil da Feira: feira profissional, com acesso
mediante apresentação de convite ou documento que comprove vínculo
com o setor de educação.
Perfil do Fórum e Seminários: dirigidos aos
profissionais da educação, com acesso mediante pagamento das
palestras, cuja inscrição é feita pelo site
www.interdidatica.com.br
Visitantes
da Interdidática 2009 terão
espaço
exclusivo
para
oficinas
práticas
Professores e alunos
poderão aproveitar gratuitamente
um espaço
onde acontecerão diversas oficinas
de curta duração,
sempre relacionadas ao uso
inovador das tecnologias
de informação e
comunicação no contexto
educacional. Este é o
ESPATEC, idealizado pela Interdidática,
que contará com o
auxílio de monitores
especializados que farão
demonstrações e darão orientações
sobre o uso das
novas tecnologias.
Cada oficina terá 50 minutos de duração, e priorizará atividades que
tenham como objetivo valorizar a criatividade, integração curricular
e aprendizagem dos alunos. Os melhores momentos serão filmados e
postados no nosso blog.
·
Produção
colaborativa de vídeo na educação – esta oficina abordará a produção
de vídeos utilizando massinhas, brinquedos e outros recursos por
meio da técnica de Stop Motion.
·
Criação de Hagaquês via
Web – os participantes conhecerão como criar personagens, cenários e
histórias em quadrinho utilizando recursos disponíveis na web e
depois inserindo suas produções em um blog ou site.
·
Você é o repórter: criação
de avatar animado – apresentará possibilidades para criação de
avatar multimídia por meio da criação e personalização de
personagem, imagem de fundo e gravação de voz.
·
Mapas conceituais e
aprendizagem colaborativa – criação de mapas utilizando o software
Cmap Tools e o uso de estratégias colaborativas para que os alunos
saibam aprimorar os próprios mapas e contribuir com os mapas de
outros participantes.
·
Criação de podcasts –
elaboração de roteiro, gravação, edição e publicação de podcasts,
discutindo sua aplicação no contexto educacional.
·
Blogs na educação – os
participantes aprenderão como localizar, acompanhar e participar da
blogsfera educacional, bem como estratégias para aprender, produzir
e manter o próprio blog educacional podendo também utilizá-lo com os
alunos.
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Índice
de Desenvolvimento
da Educação
Básica (IDEB)
O Índice
de Desenvolvimento da
Educação
Básica (IDEB) foi criado
para a definição das
metas
de qualidade;
O IDEB avalia o ensino
por escola,
município
ou estado,
com
nbotas de 0 a 10 e leva em
conta o desempenho dos
alunos
no Sistema de Avaliação da
Educação
Básica (SAEB) e na Prova Brasil,
bem
como as taxas de
aprovação, reprovação e evasão
escolar;
A
meta estabelecida das
séries iniciais
do ensino
fundamental para
o Brasil até 2022 é a de
um IDEB igual
ou
superior a 6,0, que
é a média entre
os países mais
desenvolvidos
do mundo.
Hoje,
a média da nota nas
séries
do ensino fundamental
do Brasil é 3,8.
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O
Fórum de
Inclusão
Digital
Comprometida com
Aprendizagem abordará a
utilização das
Tecnologias da
Informação e
Comunicação (TICs), as
tendências
futuras, a inclusão
digital
no Brasil e no Exterior,
entre
outros
assuntos.
As Conferências
são
ministradas pelos
melhores
especialistas,
pesquisadores
e diretores
do setor
educacional,
diretamente
para os
agentes
multiplicadores do
ensino
público
e privado.
Destaques
da programação
do Fórum
de Inclusão
Digital
Comprometida com
Aprendizagem
Dia
01 de
abril
Currículo
e
Tecnologias
Digitais:
Convergências,
Impasses
e Possibilidades
Buscando articular a
teoria com a prática a fim de identificar as convergências, impasses e
possibilidades evidenciados na integração das tecnologias digitais com o
currículo, a conferência da Profa. Dra. Maria Elizabeth Bianconcini de
Almeida, pretende abrir novas perspectivas sobre as contribuições dessas
tecnologias ao desenvolvimento do currículo.
As TICs
na Educação Escolar Básica
A Profa. Dra.
Guiomar Namo de Mello, Diretora da EBRAP - Escola Brasileira de Professores
- e ex Secretária de Educação do Município de São Paulo, vai propor a
reflexão e debate dos participantes do Fórum, os princípios educacionais que
deveriam orientar a incorporação das Tecnologias da Informação e Comunicação
na prática pedagógica da educação escolar básica.
Ensino por Projetos &
Aprendizagem por Projetos: O Papel das TICs
Ministrada pela Profa.
Dra. Lea Fagundes, titular aposentada da Universidade Federal do Rio Grande
do Sul, docente no Mestrado em Psicologia Social e Institucional/UFRGS,
docente no Programa de Pós-Graduação Informática na Educação/UFRGS,
coordenadora de pesquisa no Laboratório de Estudos Cognitivos(LEC/UFRGS) e
assessora do Ministério da Educação.
A Tecnologia na Gestão
da Aprendizagem Escolar
Apresentada pelo Prof. Dr.
Eduardo Chaves, Presidente do Instituto Lumiar, e membro do Conselho
Consultivo Internacional do programa "Partners in Learning", da Microsoft
Corporation e pela Profa. Paloma Epprecht, Diretora pedagógica do Instituto
Lumiar e da Escola Lumiar de São Paulo, esta conferência vai discutir as
funcionalidades que os Sistemas de Gestão da Aprendizagem (SGA) devem conter
para fazer jus ao nome; os serviços que podem prestar aos gestores de
unidades, aos profissionais pedagógicos, aos pais dos alunos, e aos próprios
alunos; e a contribuição que podem trazer para a personalização da educação
e para a melhoria de sua qualidade.
Dia 02 de abril
Tecnologias
Educacionais e a Produtividade dos Processos de Ensino e Aprendizagem
Conferência internacional com o Prof. Dr. Roberto Carneiro (Portugal),
formado em Engenharia Química e Planejamento da Educação, ex-Ministro da
Educação de Portugal, mediada pelo Prof. Dr. Roberto Algarte, Assessor da
OEI - Organização dos Estados Ibero-Americanos
para a Educação, a Ciência
e a Cultura.
Uso da Tecnologia no Ensino de Ciências
Apresentada pela Profa. Dra. Roseli de Deus
Lopes, professora Livre-Docente do Departamento de Engenharia de Sistemas
Eletrônicos da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (USP) e
Diretora da Estação Ciência da USP. Faz parte do grupo de Trabalho de
assessoria pedagógica do Projeto UCA – Um Computador por Aluno, promovido
pela Secretaria de Educação à Distância SEED/MEC.
Web 2.0: Novos Rumos para Aprendizagem
Conferência Internacional ministrada pela
Profa. Dra. Clara Pereira Coutinho (Portugal), Professora Auxiliar de
Nomeação do Departamento de Currículo e Tecnologia Educativa do Instituto de
Educação e Psicologia da Universidade do Minho (Braga, Portugal), Mestre e
Doutorada em Educação, vai apresentar algumas ferramentas da Web 2.0, tendo
como base as experiências desenvolvidas na formação inicial e contínua de
professores na Universidade do Minho.
Dia 03 de abril
Inclusão Digital no Reino Unido
Apresentada pela inglesa Lizbeth Goodman, esta
conferência aborda o tema da inclusão digital numa escala
global. Com base na experiência do Reino Unido como centro de excelência,
apresenta estudos de caso com fortes evidências sobre como as tecnologias
digitais podem promover a igualdade educacional ao trabalhar entre
diferentes setores para construir valores sociais e educacionais que são
compartilhados por todos, estabelecendo assim, novos métodos e ferramentas
cujo impacto real está aferido e que podem ser apropriadas pelo mundo em
desenvolvimento. A conferência inclui a discussão de estudos de caso
realizados em profundidade, começando com a apresentação do estudo principal
que examinou o impacto de um pacote de TIC oferecido por sete anos a um
grande número 5.4 milhões de jovens em situação de risco nos setores
economicamente mais carentes da America do Norte: o Programa Clube
Tecnológico CSR e BGCA da Microsoft. A Profa. Dra. Lizbeth Goodman
atualmente Gerencia a Equipe de Pesquisa e Projetos do Futurelab (Reino
Unido) e tem ampla experiência internacional em tecnologia educacional.
Como ser Um Líder na Educação Digital
A Liderança nos Usos da Tecnologia nas Salas
de Aula como fator de mudança e melhora dos Sistemas de Ensino e
Aprendizagem será o tema abordado na conferência do Prof. Ms. Javier Firpo
(Argentina), Gerente de Programas de Educação da Intel América Latina,
formado em Direito pela Universidade de Buenos Aires (Argentina) e mestrado
pela Escola de Direito da Duke University.
Pensando a Mudança: a Aprendizagem nos
Próximos 50 anos
Conferência Internacional ministrada pelo
Prof. George Siemens (Canadá), Professor e Diretor do Centro de Tecnologias
e Aprendizado da Universidade de Manitoba (Canadá), Fundador e Presidente da
Complexive Systems Inc e Autor de diversos Livros de Tecnologia Educacional
entre eles : - Conectivismo: Uma teoria de Aprendizagem para idade Digital e
Ciclo de Desenvolvimento da Aprendizagem. Ele vai explorar as mudanças
impostas dia a dia à educação tradicional e quais seriam as características
de um modelo de aprendizagem capaz de servir às necessidades humanas no
futuro próximo.
Promovida e Realizada pela Profer
Empreendimentos Comerciais, a
Feira+Fórum+Seminários Interdidática 2009 tem o
apoio dos Ministérios de Ciência e Tecnologia, Relações Exteriores e
Desenvolvimento, Indústria e Comércio Exterior, da Secretaria de Estado da
Educação do Governo de São Paulo, da Prefeitura da Cidade de São Paulo e da
Organização dos Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a
Cultura – OEI.
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Agenda da P@rtes |
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Agenda da P@rtes
FEIRA+FÓRUM+SEMINÁRIOS
INTERDIDÁTICA 2009
Feira
das
Indústrias
e
Fornecedores
de
Produtos,
Serviços
e
Tecnologias
da
Educação
Fórum
de Inclusão
Digital
Comprometida
com
Aprendizagem
Seminários
de
Tecnologia
Educacional
Melhorar
a
qualidade
da
educação
do brasileiro
é um
compromisso
que
envolve
toda a
sociedade.
E neste
contexto
está a valorização e a motivação
que
o professor
deve ter
para
ensinar
no
espaço
sala
de aula.
Qual
é o
futuro
da
educação
brasileira?
Quais
são
as novas
diretrizes
internacionais
para
o ensino?
Quais
são
as novas
tecnologias
que
estão surgindo
para
serem aplicadas
em
sala
de aula?
Esses
e muitos
outros
temas
serão
abordados na
Feira+Fórum+Seminários
Interdidática 2009
pelos
melhores
especialistas
da área
do Brasil, Canadá, Argentina, Portugal e
Inglaterra,
que
acontece de 1 a 3 de
abril,
no Palácio
de
Convenções
do Anhembi,
em
São
Paulo.
Nos
Seminários
de
Tecnologia
Educacional
os palestrantes apresentarão
experiências
práticas
de
sucesso,
recursos
e
técnicas,
do
educador
para
o próprio
educador.
Um
momento
mais
interativo
e lúdico
para
os participantes.
Destaques
da
programação
dos
Seminários
de
Tecnologia
Educacional
Dia
01 de
abril
O
Uso
de
Recursos
da Web na
Prática
da
Leitura
e
Escrita
No workshop das
Profas.
Marli
Lenir
Dagnese Fiorentin e Gládis
Leal
dos
Santos
serão
apresentadas algumas
reflexões
e
exemplos
de utilização
de
ferramentas
web na prática
da
leitura
e da
escrita
no
contexto
educativo.
A Profa. Marli
Lenir
Dagnese Fiorentin é
Especialista
em
Tecnologias
em
Educação
(PUC-RJ) e tutora
em
EAD em
cursos
de
formação
docente.
Já
a Profa. Gládis
Leal
dos
Santos
é Professora Coordenadora de
informática
educacional
na rede
municipal de
ensino
de Joinville (SC) há
oito
anos
e especialista
em
Língua
Portuguesa.
O
Potencial
de Aprendizagem
em
Comunidades
Virtuais
Neste
Seminário
ministrado
pela
Profa. Dra. Lilian Starobinas
serão
apresentados e analisados
diferentes
espaços
de
interação
de
educadores
existentes na
internet,
seu
potencial
e suas
limitações.
A palestrante apresenta
em
seu
currículo
títulos
de Educadora, Doutora
em
Educação
pela
FE-USP e
Mestre
em
História
pela
FFLCH-USP.
Uso
dos
Recursos
Digitais
de Aprendizagem
sem
Mistérios
Este
seminário
abordará o
uso
dos
recursos
digitais
de aprendizagem,
tais
como,
animações,
simulações,
vídeos,
dentre
outros.
Será mostrado
onde
estes
recursos
podem ser
integrados nas
aulas
e onde
podem ser
encontrados,
para
atender
aos
objetivos
pedagógicos
do professor.
Os participantes poderão
constatar
que
muito
do que
já
existe
pronto
e
gratuito
pode ser
utilizado
em
contextos
diferentes.
Conduzindo esta
palestra
teremos a Profa. Ms. Teresa Jordão,
Psicóloga,
doutoranda
em
Educação,
na Faculdade
de
Educação
da
Universidade
de São
Paulo, e a Profa. Claudia Stippe, Educadora,
atuante
na área
de
tecnologia
educacional,
Diretora de
Tecnologia
Educacional
do
Portal
Klickeducação.
Dia
02 de
abril
Novas
Tecnologias,
novos
modos
de
ensinar
e
aprender:
web 2.0 e
redes
sociais
no
ensino
Nessa
palestra
serão
abordados os
conceitos
de web 2.0 e de
Redes
Sociais,
bem
como
sua
relação
com
a
educação
e possibilidades de
aplicação
pedagógica
desses
recursos.
Como
palestrante teremos a Profa. Ms. Sonia
Bertochi, Máster
em
Gestão
e Produção
em
e-learning
pela
Universidade
Carlos III de Madri.Coordenadora de
Interatividade, de
Projetos
Colaborativos
em
Comunidades
Virtuais
de Aprendizagem e de
Cursos
on line.
Criando uma
Agência
de
Notícias
na
sua
Escola
Este
seminário
ministrado
pelo Prof.
Eziquiel
Menta
e pela
Profa. Suelen Fernanda
Machado
apresentará algumas
alternativas
que
permitirão
tornar a
escola
uma verdadeira
agência
de
notícias:
rádio
automatizada,
canal
de TV online e uma
rede
social
própria.
Serão
demonstrados, de
forma
prática,
a utilização
de
alguns
destes
recursos.
Prof. Eziquiel
Menta
é Mestre
em
Educação
pela
Universidade
Federal
do
Paraná,
Especialista
em
Informática
Educativa
pela
Universidade
Federal
do
Espírito
Santo,
Assessor
técnico-pedagógico na
Diretoria
de
Tecnologia
Educacional
da
Secretaria
de
Educação
do
Estado
do
Paraná
e fundador
do site
EscolaBR.com.
Profa. Suelen Fernanda
Machado
é
mestranda
em
Educação
pela
Universidade
Estadual de Maringá - UEM-,
Pedagoga
da Rede
Pública
Estadual de
Ensino
do
Estado
do
Paraná.
Tecnologias,
Currículo
e Inclusão
Escolar
A
Profa. Mary Grace Martins abordará o
uso
das
Tecnologias
de
Informação
e
Comunicação
(TIC)
como
um
recurso
facilitador
para
contemplar
a
diversidade
e as
diferentes
necessidades
de aprendizagem dos
alunos.
Serão
discutidas
diferentes
formas
de organizar
as
atividades,
agrupamentos
dos
alunos
e
seleção
de
recursos
para
garantir
a participação de
todos,
a construção
e a socialização de
conhecimentos
não
apenas
no
contexto
da sala
de aula,
mas
também
via
Web.
Dentre
estas
adaptações
também
serão
abordados os
recursos
de
acessibilidade
as TICs para
alunos
com
deficiência
e os
princípios
do
design
universal
que
podem ser
aplicados ao
ambiente
educacional.
Graduada
em
Pedagogia
pela
USP, a Profa. Mary Grace é
especialista
em
Educação
à
Distância
(UFJF) e idealizadora do blog
Vivência
Pedagógica.
Dia
03 de
abril
RPG (Role Play
Game)
como
Estratégia
de Ensino-aprendizagem
Os
principais
conceitos
e
estruturas
de um
Role Play
Game,
com
objetivos
educacionais,
serão
abordados
pela
Profa. Dra. Paula Carolei.
Com
a apresentação
de cases será
possível
mostrar
como
esse
tipo
de jogo
pode transformar-se
em
uma
poderosa
estratégia
pedagógica,
tanto
em
cursos
presenciais utilizando
softwares
e jogos
específicos,
quanto
em
cursos
on-line
utilizando as próprias
ferramentas
dos AVAs, e as mudanças da
relação
com
espaço
proporcionadas
pelos
dispositivos
móveis.
Doutora e
Mestre
em
Educação
pela
FEUSP e UNICAMP a palestrante é
Especialista
em
Multimídia
em
Negócios
e
Educação
pela
Universidade
Anhembi Morumbi e
Bacharel
e
Licenciada
em
Ciências
Biológicas
pela
USP. Coordenadora o
curso
de
pós-graduação
em
Tecnologias
na Aprendizagem do SENAC-SP.
Projetos
de Aprendizagem e
Tecnologias
Digitais
Os
professores
José Carlos Antonio e Eliane C.
Pereira
vão
discutir
neste
seminário
os
caminhos
possíveis
para
a
inserção
das
Tecnologias
Digitais
no cotidiano
dos
projetos
da
escola.
José Carlos Antonio é
Físico,
professor,
autor
de
material
didático,
formador
de
professores
para
o uso
pedagógico
das TICs,
formador
de dinamizadores no
projeto
Aulas
Fundação
Telefônica,
mediador
do fórum
Internet
na
Escola,
consultor
técnico-pedagógico
para
o uso
da
plataforma
Moodle no
projeto
de EAD do
programa
Formare da
Fundação
Iochpe. Eliane C.
Pereira
é
Pedagoga
e
Psicóloga,
com
especialização
em
Psicopedagogia, coordena a
Seção
de
Programas
Educacionais
da Rede
Municipal de
São
Bernardo do
Campo,
além
de atuar
em
formações
para
professores,
ministrando
oficinas
e elaborando
conteúdos
para
cursos
on-line.
Vídeo
Digital
Educativo:
Transformando
Consumidores
em
Produtores
Ministrada
pelo
Prof. Dr. Tel Amiel
e
pela
Profa. Mônica Cristina Garbin, esta
palestra
abordará o
conceito
de vídeo
como
um
recurso
educacional
aberto,
que
pode ser
criado,
compartilhado e modificado
por
professores
e alunos.
Será discutida
também
a
relação
do vídeo
educativo
com
as
competências
e
interesses
dos
alunos
atuais,
utilizando
exemplos
de
cursos
e
pesquisas
conduzidas
pelo LANTEC/UNICAMP
em
parceria
com
escolas
e
professores
de
Campinas,
além
de
sistemas
de publicação de
vídeo
como
(MSN
Vídeo,
YouTube, DotSub). O Prof. Dr. Tel Amiel
possui
graduação
e
mestrado
em
Comunicações,
além
de
doutorado
pela
University of Georgia
em
Tecnologia
Educacional.
Já
a Profa. Mônica Cristina Garbin, Graduada
em
Pedagogia
pela
Universidade
Estadual de
Campinas,
é
mestranda
e pesquisadora do LANTEC -
Laboratório
de Novas
Tecnologias
Aplicadas na
Educação
da UNICAMP.
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