A leitura da criança: um ato compartilhado entre famílias e escolas

  A leitura da criança: um ato compartilhado entre famílias e escolas  Roberta Poltronieri A aquisição da leitura bem como o ato de ler constitui um processo fundamental na vida de crianças, jovens e adultos. Em diversas pesquisas que focalizam o processo de leitura na escola, consta-se envolvida a dimensão social que estende-se pela vida […]

Dificuldades e desafios do uso das tecnologias no contexto educacional da escola estadual Predicanda Lopes no estado do Amapá

DIFICULDADES E DESAFIOS DO USO DAS TECNOLOGIAS NO  CONTEXTO EDUCACIONAL DA ESCOLA ESTADUAL PREDICANDA LOPES NO ESTADO DO AMAPÁ   Irinéia de Andrade Barleta[1]     Resumo O objetivo do artigo é analisar em uma Escola da cidade de Macapá-AP, as dificuldades e desafios do uso das tecnologias no contexto educacional, onde se observou que […]

O papel das mídias sociais na educação ambiental: o uso do facebook e do youtube

O papel das mídias sociais na educação ambiental: o uso do facebook e do youtube Francisco Daniel Soares* Resumo Este trabalho e fruto de uma pesquisa bibliográfica que foi realizada no intuito de verificar qual e o papel das mídias sociais Facebook e YouTube no ensino de temas relacionados à Educação Ambiental. Constatou-se que as […]

A utilização pedagógica do Software Boardmaker na Educação Especial: Um desafio na prática pedagógica do professor da Escola Municipal de Ensino Fundamental Ana Maria S. Ramos, no Município de Macapá-AP

A utilização pedagógica do Software Boardmaker na Educação Especial: Um desafio na prática pedagógica do professor da Escola Municipal de Ensino Fundamental Ana Maria S. Ramos, no Município de Macapá-AP   Ely do Socorro Oliveira de Medeiros[1] Resumo O presente trabalho tem o objetivo de analisar as contribuições do Software Boardmaker, na Sala de Recursos […]

O uso do computador como ferramenta pedagógica na escola Dr. Alexandre Vaz Tavares – Macapá-AP

O uso do computador como ferramenta pedagógica na escola Dr. Alexandre Vaz Tavares – Macapá-Ap   Hosana Oliveira de Andrade[1] Resumo Este artigo aborda a formação docente para a utilização da Tecnologia Computacional na Escola Estadual Dr. Alexandre Vaz Tavares no município de Macapá-Ap. O trabalho é quali-quantitativa com o intuito de salientar a importância […]

A utilização da tecnologia. Recursos lúdicos no recreio: da alfabetização ao ensino médio, eficiências no combate à indisciplina

A UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA: RECURSOS LÚDICOS NO RECREIO: DA ALFABETIZAÇÃO AO ENSINO MÉDIO, EFICIÊNCIAS NO COMBATE A INDISCIPLINA   Maria Valdete da Silva Bolsoni[[i]]                                             Valdecira Aparecida da Silva Moreira[[ii]]   Resumo: O presente trabalho, foi dividido em duas etapas, a primeira pesquisa bibliográfica e a segunda pesquisa de campo na Escola 16 de Junho em […]

O Uso da Internet como recurso pedagógico para os docentes de História, na Escola Estadual Professor Antonio Ferreira Lima Neto em Macapá-AP

O Uso da Internet como recurso pedagógico para os docentes de História, na Escola Estadual Professor Antonio Ferreira Lima Neto em Macapá-AP Francinei Almeida da Costa* Clarice Costa da Silva**   Resumo  O presente artigo investiga as práticas dos docentes de História na utilização da internet como recurso pedagógico durante as aulas realizadas no Laboratório […]

A utilização de tecnologias na educação: o manuseio de mídias na prática pedagógica e a influência na vida do professor

  A utilização de tecnologias na educação: o manuseio de mídias na prática pedagógica e a influência na vida do professor Gabriel Raiol Pinto* Resumo Este trabalho é o recorte de uma pesquisa realizada em uma escola da cidade de Macapá – AP, que buscou averiguar como é utilizada as tecnologias no trabalho do professor, […]

A Gramática das Culturas da Infância em Sarmento

A Gramática das Culturas da Infância em Sarmento   Krischna Silveira Duarte[i] Resumo: A partir da perspectiva da Sociologia da Infância, este texto apresenta uma breve reflexão acerca do conceito de Gramáticas das Culturas da Infância (SARMENTO, 2004), abordando os quatro eixos que compõe a proposta de Sarmento acerca do modo da infância se relacionar […]

O papel do professor na sociedade

O papel do professor na sociedade   Hosana Oliveira de Andrade   O profissional, pessoa, que trabalha com educação, em qualquer nível, tem como diretriz a formação de indivíduos, capazes de pertencer e atuar na construção da sociedade em que vive. As pessoas necessitam de referências, inicialmente dada pelos país, mas que com o passar […]