Convergência do curso de Pedagogia em EAD






CONVERGÊNCIA DO CURSO DE PEDAGOGIA EM EAD   Gilmar Machado [1]    RESUMO O presente Artigo tem por objetivo discutir, as problemáticas do ensino aprendizagem do mundo moderno. Neste contexto se faz necessário identificar os fatores que são desencadeados pelo universo da tecnologia, buscando fazer uma reflexão sobre as convergências midiáticas na epistemologia da aprendizagem […]






Jogos de ação e lan house: a influência na aprendizagem do aluno de 1º ano do ensino médio






JOGOS DE AÇÃO E LAN HOUSE: A INFLUÊNCIA NA APRENDIZAGEM DO ALUNO DE 1º ANO DO ENSINO MÉDIO   Gilmar Machado[1] RESUMO O presente artigo discute as problemáticas do ensino aprendizagem do mundo contemporâneo. Neste contexto se faz necessário identificar os fatores que são desencadeados pelo universo da tecnologia, buscando fazer uma reflexão sobre os […]






Da Pictografia Ao Hipertexto: Formas De Escrita E Leitura Do Mundo






  Da Pictografia Ao Hipertexto: Formas De Escrita E Leitura Do Mundo Vitória Duarte Wingert[1] Jander Fernandes Martins[2] Resumo: O presente artigo busca compreender como a humanidade modificou e modifica suas formas de leitura e escrita do mundo, incluindo novos signos e diferentes formas de se expressar, de acordo com o período histórico em que […]






Livros didáticos, professores e a temática ambiental. Concepções e percepções na Geografia do ensino médio






LIVROS DIDÁTICOS, PROFESSORES E A TEMÁTICA AMBIENTAL CONCEPÇÕES E PERCEPÇÕES NA GEOGRAFIA DO ENSINO MÉDIO Valério Winter* RESUMO: O presente artigo tem como base estudo que buscou entender como que o espaço geográfico e a temática ambiental são concebidos no ensino médio. Analisamos a coleção de livros didáticos mais adotada na rede pública do município […]






A pedagogia de projetos na Educação Infantil






A PEDAGOGIA DE PROJETOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Fernanda Duarte Araújo Silva* O presente artigo apresenta algumas reflexões teóricas sobre a Pedagogia de Projetos e suas possibilidades de trabalho na Educação Infantil. Essa metodologia surge com o movimento da Escola Nova em várias cidades da Europa e da América do Norte, estendendo-se para países de outros […]






O PIBID e sua contribuição para a qualidade da educação na disciplina de geografia






O PIBID E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA Isonel Sandino Meneguzzo[*] RESUMO O presente artigo, versa sobre o PIBID e sua contribuição para a qualidade da educação da Geografia na educação básica. Apresenta o que é o PIBID e indica de que forma este programa governamental contribui para o […]






“A fonte das mulheres”: narrativas e linguagem cinematográfica para a desconstrução do machismo






“A fonte das mulheres”: narrativas e linguagem cinematográfica para a desconstrução do machismo Ramon Bezerra de Souza [1] Jadson Pereira Vieira[2] Kátia Farias Antero³    Resumo: A ideia de “superioridade masculina” se manifesta nas mentalidades das ditas sociedades ocidentais em seus diversos meios estruturais, podendo ser destacado então: âmbito familiar, educacional, econômico, político, social dentre […]






A educação infantil e a construção de ambientes






A EDUCAÇÃO INFANTIL E A CONSTRUÇÃO DE AMBIENTES   Nívia Ferreira da Silva Menezes* Fernanda Duarte Araújo Silva** O presente artigo aborda questões referentes à utilização e organização espacial nas instituições de Educação Infantil. Discutimos sobre a importância da desconstrução de paradigmas antagônicos que permeiam o ensino da Educação Infantil na atualidade, propondo assim um […]






A sala de aula como espaço sócio histórico de aprendizagem: reflexões sobre o contexto escolar






Por Roberta Poltronieri Sociedade pós-moderna ou Sociedade contemporânea? Razão e capitalismo de mãos dadas, na história após a Revolução Francesa, assim a contemporaneidade iniciada no mundo ocidental e a consolidação do capitalismo, trouxe muitas reflexões e modelos de cidadãos, moldados pelo sistema econômico. Ao mesmo tempo o conceito de pós modernidade adveio com o esgotamento […]






A importância do Planejamento Escolar no início do ano letivo






Por Roberta Poltronieri As instituições escolares movimentam-se na tarefa educativa por meio de algumas formas. Ao começar o ano, muitos desafios e caminhos estão postos para o profissional da educação traçar durante todo o ano, a duração dos trimestres, novos alunos, materiais escolares, organização das aulas, entre outros fatores relevantes ao processo educacional dentro e […]