Educação

Ensino de Filosofia: princípios e possibilidades metodológicos

  Ensino De Filosofia: Princípios E Possibilidades Metodológicos   Vitória Duarte Wingert Jander Fernandes Martins   RESUMO: Desde o ano de 2008, quando tornou-se obrigatória no currículo do Ensino Médio brasileiro, muito se tem discutido sobre qual o papel da Filosofia em sala de aula e qual metodologia seria a mais apropriada de se utilizar em sala de aula. Nesse artigo buscamos analisar as abordagens históricas e problematizadora, como sendo fundamentais e significativas no processo ensino/aprendizagem de Filosofia. PALAVRAS CHAVES: Filosofia; Ensino; Ensino Médio; Ensino de Filosofia. ABSTRATC: Since the year 2008, when it became mandatory in the Brazilian High School curriculum, much has been discussed about the role of Philosophy in the classroom and which methodology would be...
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filosofia

Heráclito de Éfeso: uma análise sobre o homem

HERÁCLITO DE ÉFESO: UMA ANÁLISE SOBRE O HOMEM     ANTERO, Kátia Farias – UNIDERC/FURNE/FACNORTE RESUMO:  Atualmente, ouvimos com bastante frequência as pessoas diagnosticaram que alguém está com depressão. Isso de acordo com o senso comum. Apesar da ausência do conhecimento teórico e analítico, é bastante comum que as pessoas diagnostiquem esse problema e apontem um ou outro ser como sujeito depressivo. Alguns questionamentos têm inquietado os que se interessam em saber mais sobre essa área: porque se fala tanto em depressão  hoje? Até que pontos o que as pessoas afirmam é verdade? Quais são as reais características que possam indicar que uma pessoa tem depressão? Se observarmos o meio no qual o ser humano está inserido nesses últimos...
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Ciências Sociais

Dominação e Obediência no Críton de Platão: ensaio sobre um elogio do Estado

Ricardo Rojas Fabres   RESUMO: A partir da leitura do diálogo platônico Críton, buscaremos expor a posição adotada por Sócrates em relação às leis. Nosso objetivo é  demonstrar como o argumento de Sócrates em relação à justiça e às leis se orientam para a legitimação e manutenção da ordem e da estabilidade social. Assim, pretendemos sugerir que as noções de “pacto” e “justiça” apresentadas pelo sábio grego buscam justificar a subordinação e garantir o pleno funcionamento de uma sociedade. PALAVRAS-CHAVES: Estado; Dominação; Sociedade; Platão   ABSTRACT: From the reading of the Platonic dialogue Criton, we will seek to expose the position adopted by Socrates in relation to the laws. Our goal is to demonstrate how the argument of Socrates...
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filosofia

Filosofia X conhecimento: uma análise sobre e a sociedade moderna

Maura Cristiane Santana Carneiro* Resumo O presenta artigo versa sobre a filosofia em uma abordagem relacionada à sociedade moderna e suas implicações em relação ao pensamento humano atual. A principal relação que se coloca é da filosofia x conhecimento, que busca transformar pensamento em fato concreto e cientifico. O trabalho traz apenas uma reflexão entre esta relação da filosofia, passando pela ciência e sendo constatado como fato científico acerca da problematização das propostas relacionadas om as nossas vidas.  Palavras chaves: Filosofia, Conhecimento, sociedade, ciência. Abstract  The present paper discusses the philosophy related in a modern society and its implications in relation to current human thinking approach. The main relationship that arises is the philosophy x knowledge, which seeks to...
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A relação da intencionalidade com o desenvolvimento da espiritualidade

Onorato Jonas Fagherazzi* Caroline Lacerda Dorneles** RESUMO O humano se distingue de todos os outros animais pelo sentido que dá não apenas às coisas, mas ao seu próprio existir. E, ao dar sentido, não se limita à matéria, mas a transcende. Não é apenas ao dar sentido que a consciência se desprende da matéria, mas também pelas suas crenças. Pela fé, se eleva acima de toda e qualquer matéria limitada no tempo e no espaço. Como os gregos já afirmavam, somos assim também distintos ao termos uma essência que não se limita ao imanente. Essa essência tem estreita relação com a intencionalidade – conceito-chave das investigações fenomenológicas de Edmund Husserl, como se verá no presente artigo, que cumpre importante...
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Trecho de A ideologia materializada

A SOCIEDADE DO ESPECTÁCULO GUY DEBORD Capitulo IX A IDEOLOGIA MATERIALIZADA 212 A ideologia é a base do pensamento duma sociedade de classes, no curso conflitual da história. Os factos ideológicos não foram nunca simples quimeras, mas a consciência deformada das realidades, e, enquanto tais, factores reais exercendo, por sua vez, uma real acção deformada; tanto mais que a materialização da ideologia, que arrasta consigo o êxito concreto da produção económica autonomizada, na forma do espectáculo, confunde praticamente com a realidade social uma ideologia que pôde talhar todo o real segundo o seu modelo. 213 Quando a ideologia, que é a vontade abstracta do universal, e a sua ilusão, se encontra legitimada pela abstracção universal e pela ditadura efectiva...
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Educação

Pensar: de como resistir a barbárie

Ronie Von Rosa Martins ronieev@gmail.com     Resumo : Este artigo tem como objetivo fazer uma aproximação do pensamento dos filósofos pré-socráticos e socráticos com a própria Educação e sua forma de pensar a formação, tanto dos próprios professores quanto dos alunos. Este texto procura mostrar a possibilidade de um pensamento filosófico centrado no homem e na natureza  transformar, ou pelo menos, questionar as estratégias  pedagógicas que hoje resumem e reduzem nossa Educação.   1. Introdução     A sociedade contemporânea centrada na velocidade da informação e comunicação, parece que acaba afastando o homem dele mesmo. Cada vez mais nos virtualizamos e nos fragmentamos, somos tantos e nos perdemos constantemente. Nos perdemos na busca incessante de poder, aceitação, credibilidade, segurança...
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Cultura

Artigo: Os benefícios da Gestão do conhecimento para as organizações

OS BENEFÍCIOS DA GESTÃO DO CONHECIMENTO PARA AS ORGANIZAÇÕES Por Sonia Wada* Imagem Divulgação Sonia Wada é diretora-presidente da SBGC   Práticas de gestão do conhecimento não são apenas modismos da administração moderna. Não é de hoje que as empresas já a utilizam como ferramental de capacitação profissional. Temos inúmeros exemplos de mestres que passam os ofícios de sua profissão a seus aprendizes, desde os grandes mestres da arte como Da Vinci ao um simples carpinteiro em sua oficina rudimentar. A economia mundial já viveu vários ciclos marcados pelas revoluções Agrícola e Industrial e, mais recentemente, pela Revolução da Informação. Na Revolução Agrícola, o poder político e econômico baseava-se na posse da terra. Já na Revolução Industrial, o determinante...
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