ISSN 1678-8419 P@rtes (São Paulo)
Publicado originalmente em 06/08/2012 o link;<http://www.partes.com.br/educacao/artigos/culturaeeducacao.asp> Cristiano Guedes Pinheiro* Resumo: Este trabalho reflexiona acerca dos conceitos de cultura e educação. Busca, a partir do pensamento do antropólogo espanhol, Ángel Díaz de Rada, perceber a aproximação entre as duas temáticas. Se o objeto principal de teorização do autor é a cultura, é nos entremeios de seu […]
Marcel Alcleante Alexandre de Sousa* publicado em 02/09/2011 www.partes.com.br/cultura/ceramicasgregas.asp AS TÉCNICAS DE PINTURA NAS CERÂMICAS GREGAS: aspectos introdutórios da história da arte ******** Marcel Alcleante Alexandre de Sousa ********** Os gregos no decorrer da história mostraram ter uma cultura muito vasta. Pode ser conferido um pouco disso nos estudos provindos das relíquias que, atualmente […]
Anna Carolina Cerato Confortin, Liane Camatti, Rossana Cassanta Rossi, Luciana Azambuja Alcântara publicado em 02/08/2011 como www.partes.com.br/educacao/producaogaucha.asp Anna Carolina Cerato Confortin*i Liane Camatti*ii Rossana Cassanta Rossi*iii Luciana Azambuja Alcântara*iv Resumo O objetivo deste artigo é analisar como aspectos culturais, construídos na contingencia histórica, são legitimados no espaço de uma instituição de ensino. Para […]
Liane Camattii publicado em 02/08/2011 como www.partes.com.br/educacao/centralidade.asp Resumo O trabalho que segue se constitui a partir de uma proposta investigativa que tem por objetivo central analisar as formas pelas quais a comunidade surda pode se relacionar com o espaço escolar. Com isso, emerge um panorama no qual as práticas disciplinares da escola são […]
Diones Clei Teodoro Lopes, Vanubia Sampaio dos Santos publicado em 07/07/2011 como www.partes.com.br/educacao/educacaoindigena.asp Educação Indígena e Educação do Campo: O Que Há de Comum Entre Elas? Diones Clei Teodoro Lopes[*] Vanubia Sampaio dos Santos** Resumo: O artigo que segue pretende identificar as características comuns entre a Educação Indígena e a Educação do Campo. São saberes […]
Luiz Carlos Mariano da Rosa[1] marianodarosaletras@uol.com.br publicado em 03/05/2011 como www.partes.com.br/cultura/viraser.asp Dialogando com a busca do homem em relação ao desenvolvimento e à expressão de suas inclinações, o filme Sociedade dos Poetas Mortos assinala as fronteiras que se impõem à instituição escolar e ao processo formativo-educacional no tocante à incapacidade que carregam de fomentar […]
Ires de Oliveira Furtado*1 publicado em 01/02/2011 www.partes.com.br/cultura/culturaemudanca.asp RESUMO A cidade de Pelotas, localizada na metade sul do estado do Rio Grande do Sul/Brasil, ao longo de sua história, passou por diversas transformações tanto em seus aspectos econômicos e estruturais, como em seus aspectos culturais. Desde a sua fundação, a cidade iniciou um processo […]
Filipe Ribeiro Cardoso Porto 1 Jacionira Coêlho Silva2 Francysco Renato Antunes Lopes3 Roberta Celestino Ferreira4 publicado em 03/07/2010 como <www.partes.com.br/emquestao/advinhacao.asp> RESUMO Este artigo pretende fazer uma analogia entre a cultura judaica e a cultura romana sobre o pensamento e as práticas de adivinhação. Essas culturas, tão diferentes em suas crenças e origens étnicas, formam […]
Etnolinguística: pressupostos e tarefas Evanice Ramos Lima Barreto[*] Publicado originalmente em publicado em 02/07/2010 como http://www.partes.com.br/cultura/etnolinguistica.asp Resumo: O presente artigo tem por objetivo apresentar os pressupostos teóricos da Etnolinguística, disciplina que procura investigar os relacionamentos entre língua e visão de mundo a partir do contexto em que a língua é produzida, e cujo campo […]
Felipe Luiz Gomes Figueira publicado em 01/03/2010 como www.partes.com.br/cultura/ubercultura.asp “[…] pois o atrevimento do pequeno verme humano é o que há de mais jocoso e de mais hilariante sobre o palco terrestre;[….]”.(NIETZSCHE, 1978, p. 286). Resumo: No presente trabalho, abordaremos a questão da cultura nos escritos de Nietzsche, observando em especial que para […]