ISSN 1678-8419 P@rtes (São Paulo)
CORES, LETRAS E NÚMEROS NO UNIVERSO DA DEFICIÊNCIA MENTAL Marcele Martinez Caceres* Resumo O presente estudo consiste em apresentar um relato de experiência vivenciado durante o Curso de Educação Especial – Licenciatura Plena da Universidade Federal de Santa Maria, realizado no segundo semestre de 2013 numa Escola Municipal da cidade de Santa Maria, […]
Sensações e Movimentos: Uma Experiência no Estágio Supervisionado da Educação Infantil Débora da Silva Araújo* Fernanda Duarte Araújo Silva** Resumo O presente trabalho tem como objetivo apresentar uma atividade de intervenção desenvolvida durante a disciplina de Estágio Supervisionado em Educação Infantil do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências Integradas do Pontal da Universidade Federal […]
A contação de histórias no Ensino Fundamental: um olhar a partir do Estágio Supervisionado Fernanda Aparecida Oliveira Silva* Fernanda Duarte Araújo Silva** Resumo O presente artigo apresenta dados de um trabalho de intervenção desenvolvido em uma escola pública da rede municipal de ensino da cidade de Ituiutaba-MG. A atividade foi proposta na disciplina […]
A Importância do Estágio Supervisionado em Gestão Escolar na formação do Pedagogo Fernanda Aparecida Oliveira Silva[*] Ana Carolina Paulina de Assis Gomes** Maria Abadia de Oliveira *** Vilma Aparecida de Souza**** Resumo Esse trabalho apresenta reflexões sobre a prática educativa vivenciada durante as atividades do Estágio Supervisionado no âmbito escolar, no eixo da gestão educacional, […]
RELATO DE EXPERIÊNCIA: A DOCÊNCIA EM UMA ESCOLA DE SURDOS Gabriella Marques Kneipp* Marcele Martinez Caceres** Resumo O presente estudo consiste em apresentar um relato de experiência vivenciado durante o Curso de Educação Especial – Licenciatura Plena da Universidade Federal de Santa Maria, realizado durante o primeiro semestre de 2013 numa Escola Especial de Santa […]