O Uso da Internet como recurso pedagógico para os docentes de História, na Escola Estadual Professor Antonio Ferreira Lima Neto em Macapá-AP

O Uso da Internet como recurso pedagógico para os docentes de História, na Escola Estadual Professor Antonio Ferreira Lima Neto em Macapá-AP Francinei Almeida da Costa* Clarice Costa da Silva**   Resumo  O presente artigo investiga as práticas dos docentes de História na utilização da internet como recurso pedagógico durante as aulas realizadas no Laboratório […]

Lições de uma experiência: como aprender História em um ambiente intercultural

Este artigo tem como objetivo refletir o processo de ensino e aprendizagem em História a partir da intervenção com estudantes do 7º ano do ensino fundamental de uma escola pública situada em Ituiutaba, MG, Brasil. Propõe-se apresentar a escola e seus sujeitos para conhecer a partir das observações realizadas durante o estágio. Também iremos discutir […]

O orientador educacional como facilitador do processo de aprendizagem de história nos anos iniciais

  O orientador educacional como facilitador do processo de aprendizagem de história nos anos iniciais. [1]Aline Silva Vieira   RESUMO A participação do Orientador Educacional é crucial nas escolas, agindo este junto à equipe escolar e a comunidade, com o objetivo de aprimorar o processo educacional, proporcionando ao aluno uma educação de qualidade. Deste modo, […]

Um olhar para a história e as lutas do povo Paiter Suruí de Rondônia

UM OLHAR PARA A HISTÓRIA E AS LUTAS DO POVO PAITER SURUÍ DE RONDÔNIA[1] Naraykopega Suruíi naraykopegasurui@gmail.com     RESUMO: O texto apresentado trata de um breve histórico do Povo Suruí Paiter a partir da perspectiva de um indígena Paiter. Constitui uma parte do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC: “Alfabetização Intercultural Paiter Suruí: […]

Relação entre Ensino de História e a Historiografia: algumas reflexões

The relationship between History Teaching and Historiography: some reflections Victor Ridel Juzwiak[*] Marcos Flávio Leite** RESUMO: O presente artigo tem como objetivo compreender a relação entre ensino de História e a historiografia, buscando compreender como as tendências teóricas influenciaram nos métodos de ensino.  Por meio de uma revisão bibliográfica será trabalhada questões como qual a […]

Assistência Estudantil no ensino superior público: diagnóstico atual da UNIFAP

Anderson de Melo Nobre1 publicado em 04/01/2011 Resumo: Este artigo apresenta uma breve exposição da política de assistência estudantil no ensino superior público, enfatizando as ações realizadas na Universidade Federal do Amapá. Dados estatísticos apontam avanços para os estudantes com insuficiência de recursos financeiros, após o investimento do Programa Nacional de Assistência Estudantil, o que […]

Aspectos históricos da formação profissional na educação brasileira

Osni Oliveira Noberto da Silva* publicado em 14/12/2010 RESUMO Neste artigo serão apresentadas e discutidas as bases da formação profissional, suas caracterizações e conceitos acerca dos estudos sobre o currículo e adentrando mais especificamente nos currículos que permearam a formação profissional na Educação Física brasileira e as diversas diretrizes que a amparou ao longo dos […]

Reviver as aventuras do Sítio do Pica-pau Amarelo: uma possibilidade para a disciplina de Literatura Brasileira do Curso Normal de Ensino Médio

Izaura da Silva Cabral publicado em 16/11/2010 como www.partes.com.br/cultura/reviversitio.asp   Quando se fala em Sítio do Pica-pau Amarelo, logo nos vem à memória a grande figura de seu autor, sem dúvida um dos grandes mestres da literatura brasileira. Monteiro Lobato é um dos grandes nomes da história literária desse país. Grande escritor, celebrado por gerações […]

A autobiografia como fonte para a história

Gelise Cristine Ponce Martins1 publicado em 02/08/2010 www.partes.com.br/politica/aautobiografia.asp   Resumo: No presente artigo, convencionou-se eleger um aspecto da memória individual: o relato autobiográfico escrito. E discutir as concepções teóricas que embasam a utilização desta fonte para a realização da pesquisa no âmbito da disciplina histórica. Palavras-chave: Teoria da História, Fontes históricas, Memória, Autobiografia. Resumen: En […]

A persistência das estruturas coloniais na recém fundada República do Perú: relatos de Flora Tristán

A persistência das estruturas coloniais na recém fundada República do Perú: relatos de Flora Tristán Gelise Cristine Ponce Martins1 publicado em 16/04/2010 www.partes.com.br/politica/relatosdefloranttristan.asp     Resumo A partir da leitura de Peregrinações de uma pária (1838), livro que surgiu dos diários de viajem de Flora Tristán __ símbolo do feminismo e precursora do socialismo utópico […]