ISSN 1678-8419 P@rtes (São Paulo)
Gustavo Fernandes Domingues*(1) e João Vítor Solano*(2). “Eu pensava que esse era o começo da sua história. A memória é uma coisa estranha, ela não funciona como eu imaginava. Somos tão presos ao tempo, à sua ordem!” (ARRIVAL, min. 1-2, 2016)[1] “‘Se a forma de afiguração é a forma lógica, figuração chama-se lógica’ […]
Eliziane Tainá Lunardi Ribeiro * Henrique Bevilaqua Ceresér** RESUMO Este artigo caracteriza-se como um relato sobre uma pesquisa desenvolvida com uma estudante com déficit cognitivo de dezessete anos de idade que frequenta a modalidade de ensino de EJA, da rede pública do município de Santa Maria/RS. Objetiva refletir acerca da linguagem no processo de […]
Ercilia Maria de Moura Garcia Luiz RESUMO: O presente texto pontua as dificuldades que podem levar à impossibilidade do reconhecimento docente pela linguagem, seguindo o estudo crítico de Axel Honneth Luta por reconhecimento (2003). Partindo da tese da reificação em Adorno, conforme expõe em Tabus a respeito do professor (2001), o texto procura transcender esta […]
Linguística, Língua e Ensino: o livro didático adotado pelo MEC e as novas perspectivas para o ensino de Língua Portuguesa Silvio Profirio da Silva* RESUMO: Com o desenvolvimento das investigações linguísticas, a língua passa a ser concebida como recurso de interação social. Assim, o objeto de ensino de Língua Portuguesa abrange a competência comunicativa […]
Luiz Carlos Mariano da Rosa[1] marianodarosaletras@uol.com.br publicado em 03/05/2011 como www.partes.com.br/cultura/viraser.asp Dialogando com a busca do homem em relação ao desenvolvimento e à expressão de suas inclinações, o filme Sociedade dos Poetas Mortos assinala as fronteiras que se impõem à instituição escolar e ao processo formativo-educacional no tocante à incapacidade que carregam de fomentar […]
Educação de surdos: aspectos relevantes sobre língua e linguagem Publicado originalmente como www.partes.com.br/educacao/educacaodesurdos.asp Renata Gomes Camargo* Resumo: Este trabalho consiste em uma análise de aspectos relevantes relativos à uma apreciação da língua e linguagem, com base em um período de observação participante realizado em uma escola que trabalha com Educação de Surdos na cidade […]
Evanice Ramos Lima Barreto[*] publicado em 07/10/2009 como www.partes.com.br/educação/visaosaussuriana.asp Resumo: Este artigo apresenta uma revisão teórica sobre o fenômeno linguístico conforme a perspectiva estrutural da linguagem. Embora o estruturalismo tenha diversas formas dentro da Linguística, como o funcionalismo e o distribucionalismo, esta discussão limitar-se-á ao estruturalismo de Ferdinand de Saussure, visto que este deu […]