ISSN 1678-8419 P@rtes (São Paulo)
Linguística, Língua e Ensino: o livro didático adotado pelo MEC e as novas perspectivas para o ensino de Língua Portuguesa Silvio Profirio da Silva* RESUMO: Com o desenvolvimento das investigações linguísticas, a língua passa a ser concebida como recurso de interação social. Assim, o objeto de ensino de Língua Portuguesa abrange a competência comunicativa […]
Linguística, Língua e Ensino: o livro didático adotado pelo MEC e as novas perspectivas para o ensino de Língua Portuguesa Silvio Profirio da Silva* RESUMO: Com o desenvolvimento das investigações linguísticas, a língua passa a ser concebida como recurso de interação social. Assim, o objeto de ensino de Língua Portuguesa abrange a competência comunicativa […]
Vicente Martins publicado em 02/11/2008 Os modelos behavioristas de intervenções em crianças disléxicas, disgráficas e disortográficas teriam uma base em teoria e método em duas abordagens: (1) psicológica, cuja intervenção psicopedagógica procura examinar do modo mais objetivo o comportamento humano e dos animais, com ênfase nos fatos objetivos (estímulos e reações), sem fazer recurso à […]
Como ajudar crianças que trocam gê por chá Por Vicente Martins publicado em 30/09/2006 <http://www.partes.com.br/educacao/vicentemartins/comoajudar.asp> Uma professora do ensino fundamental me relata, por e-mail, o seguinte caso: “Tenho uma aluna que está na 3ª série e além de ter algumas dificuldades na leitura e na escrita, também apresenta um déficit fonológico”. E prossegue a professora na […]