Revista Virtual Partes - Página principal
spacer

 

                                          ISSN 1678-8419                                                                                                           
 
 
  Principal
 Cultura
 Crônicas
 Editorial
 Educação
 Em Questão
 Em Rhede
 Entrevistas
 Política e Cidadania
 Reportagens
 Notícias
 Outras edições
 Poesia e Contos
 Reflexão
 Expediente
 Sócio Ambiental
 Terceira Idade
 Terceiro Setor
 Turismo
   Participe
 Cartas
 Blog
 Fale Conosco
 Institucional
   Especiais
 Igrejas
 Meio Ambiente
 SP 450 anos
   Blogs
 Artes e Artesanato
 Colunistas
 Econotas
 Humor
 Memória Sindical
 Mirim
 Assédio Moral
 Vitrine do Giba
 Nosso Dáimon
 O Grito do Ipiranga
 Mirim
 Feiras e Mercados
 Em RHede
 Econotas
 Ambientais
 Esportes
 Agenda
 ::Conselho Editorial::
Conheça nosso conselho editorial
 

 

 

 
 

::Colunistas::

 

Adilson L. Gonçalves

"A gente só qué passá!"
publicado em 10/01/2012

 

 

Ana Marina Gogoy

Poesia: salada de pétalas
publicado em 28/11/2011

 

 

Antonio B. Constante

Um toque sobre a essência das mãos
publicado em 28/11/2011

 

Elias Mattar Assad

 

 

Gilberto da Silva
A velhinha da Glória
publicado em 21/12/2011

 

Madalena Carvalho

Maria Luiza Falcão

Papel sem dono
publicado em 05/11/2011

 

Nair Lúcia de Britto

Cruzada da Paz
publicado em 28/12/2011

 

Marizete Furbino

Pré-Conceito
publicado em 23/11/2011

 

Maria A. Francisquini

Somos tão adaptáveis!!
publicado em 24/01/2012

 

Pedro Coimbra
Dias Depois
publicado em 10/01/2012

 

em questão

Karine Pansa

Livros: mais do que um gesto de amor, a abertura de portas para o mundo
Karine Pansa
publicado em 22/11/2011

 

 

 

    NOTÍCIAS
 

 

 

 

 

::crônicas::

Cérebro de pipoca
Margarete Hülsendeger
publicado em 10/01/2012

Limpando o guarda-roupa
Gilda E. Kluppel
publicado em 28/12/2011

Homenagem a Eva Wilma
Nair Lúcia de Britto

publicado em 19/11/2011

Como chegar a melhor idade
Nair Lúcia de Britto
publicado em 10/01/2012

Não adianta chorar
Margarete Hülsendeger
publicado em 02/11/2011

O Natal no Palácio Avenida
Gilda E. Kluppel
publicado em 01/12/2011

 

 

 

 

::cultura::

Movendo a aridez da Física
Gilberto da Silva
publicado em 07/11/2011

Oscar 2012
Nair Lúcia de Britto
publicado em 12/11/2011

A importância da poesia na Infância
Catarina Xavier Gonçalves Martins e Anderson Pires da Silva
publicado em 15/10/2011

 

Ensaio sobre o Ensaio sobre a Cegueira: a leitura de Saramago à luz das reflexões frankfurtianas
Priscila Monteiro Chaves
publicado em 26/12/2011

::terceira idade::

Aconteceu... Neste Natal
Aparecida Luzia de Mello
publicado em 10/01/2012

Agradecimento à P@RTES
Aparecida Luzia de Mello
publicado em 22/12/2011

Vovó Velhinha
Aparecida Luzia de Mello
publicado em 02/12/2011

Aproveitando o tempo
Aparecida Luzia de Mello
publicado em 03/11/2011

 

::reflexão:

A Guerra Fria e as transformações no espaço geográfico
Zaqueu Luiz Bobato e Emerson Rigoni
publicado em 10/010/2012

O artigo em questão visa realizar uma abordagem reflexiva em torno do contexto histórico e geográfico intitulado de “Guerra Fria”, aonde as relações de poder entre Estados Unidos e União Soviética se intensificaram a ponto de imprimirem profundas transformações na economia, na política, na cultura de vários países, enfim, na organização do espaço geográfico mundial.

Até sempre?
Maria Aparecida Francisquini
publicado em 10/01/2012

Geografia e ambiente empresarial contemporâneo: o caso das relações de cooperação no Arranjo Produtivo Local do Tricot de Imbituva-PR
Zaqueu Luiz Bobato e Roberto França da Silva Junior
publicado em 15/10/2011
O presente artigo aborda as relações de cooperação que se evidenciam no Arranjo Produtivo Local (APL) do tricot de Imbituva, uma pequena cidade paranaense. Para tanto, será levado em consideração os processos característicos da atual fase do sistema capitalista, onde as redes assumem crucial importância, dando diversas formas ao território.
 

::sócio ambiental:

A distribuição temporal das atividades produtivas do povo Zoró
Francisco Tarcisio Lisboa
publicado em 30/09/2011

::poesias e contos:

Santana do Ipanema eu vejo de minha janela
Maria do Socorro Ricardo
publicado em 24/01/2012



Poema Urbano
Gilda E. Kluppel
publicado em 28/12/2011

Menininho!
Fernanda Leite Bião
publicado em 28/12/2011


Prece do Ano Novo
Ivone Boechat
publicado em 26/12/2011

Paliativo
Gilberto Nogueira de Oliveira
publicado em 26/12/2011

Jeitinho brasileiro
Juliano Strachulski

publicado em 26/12/2011



Acalanto
Nair Lúcia de Britto
publicado em 12/12/2011

O Filho do Carpinteiro
Marcello Ricardo Almeida
publicado em 13/12/2011

 

O Poder do Natal
Ivone Boechat

publicado em 01/12/2011

A geografia  do Rio Ipanema
Maria do Socorro Ricardo
publicado em 01/12/2011





Amor sem Preconceito
Nair Lucia de Britto

publicado em 23/11/2011

Foto: Caminho de Santiago de Compostela -Espanha
Foto: Caminho de Santiago de Compostela -Espanha
fotógrafo: Carlos Azevedo
http:// cfazevedo.multiply.com

Sol, céu azul e caminho
Nair Lúcia de Britto

publicado em 03/11/2011

Estilhaços
Dhiogo Caetano
publicado em 19/11/2011

País em harmonia
Juliano Strachulski
publicado em 05/11/2011

Madrugada Fria

Gilda E. Kluppel
publicado em 05/11/2011


A cidade... a cartilha... o povo...a estrada...em Jatiúca...
Marcello Ricardo Almeida

publicado em 05/11/2011
 

::turismo::

A Relação Turismo e Natureza
Andréia Magalhães da Rocha
publicado em 28/12/2011

Reflexão Introdutória sobre a Segmentação Turística
Andréia Magalhães da Rocha
publicado em 10/12/2011
O presente artigo propõe uma análise introdutória da segmentação turística que se constitui como uma ferramenta de marketing de grande relevância no contexto de desenvolvimento turístico local.A metodologia da pesquisa em questão deteu-se ao levantamento bibliográfico em livros e publicações (disponíveis no site do Ministério do Turismo-MTUR) analisando-os criticamente.


A inserção do Planejamento Turístico Participativo em políticas públicas de Turismo
Luciana Maria Pinheiro Tonon; Poliana Fabíula Cardozo
Quando se fala de políticas públicas a ligação que se faz com órgãos do governo é inevitável, por isso para uma inicial compreensão é possível dizer que objetivos, metas e diretrizes planejamento elaborados em órgãos públicos são (todo ou parte) de uma política pública.
 
 

::política e cidadania:

Apreciação crítica do conjunto de artigos Brasil Moderno
Max Leandro de Araújo Britto, José Camelo Silveira Neto e Alice Judith da Costa Lourenço
publicado em 16/01/2012

A Magna Carta Libertatum como o abrolhar do Constitucionalismo moderno
Natália Soraia
publicado em 16/01/2012

::em questão:

Bolinha de sabão x mudanças reais na distribuição de renda
William Jorge Gerab
publicado em 09/11/2011
Como o “garotinho” da música de sucesso “Bolinha de Sabão”, de Orlann Divo e Adilson Azevedo, no período de lançamento da Bossa Nova, os governos petistas nos chamam para uma brincadeira

Quem tem medo da mamografia?

Maira Caleffi
publicado em 28/11/2011

::esportes:

Hasteamento de bandeira britânica marca 200 dias para as Olimpíadas de Londres

 
 

::a foto:

Renato Araújo/ABr

Brasília - A diretora do Departamento de Consumo Sustentável da Secretaria de Políticas Ambiental do Ministério do Meio Ambiente, Laura Valente, distribui sacolas reutilizáveis ao público. A iniciativa faz parte do lançamento da segunda fase da campanha Saco é um Saco !

 

Colaboradores da Partes

 

 
spacer
::educação::
 

ATENÇÂO
Leiam com cuidado as novas recomendações para envio de artigos
 

 

Currículo da Educação Infantil: uma história de lutas e avanços
Beatriz Cristina Carvalho Cintra, Cláudia Maria de Gois Vilarinho, Rafaela Rodrigues Nogueira, Fernanda Duarte Araújo Silva
publicado em 21/01/2012
O presente trabalho o objetivo de abordar a concepção e implementação de políticas públicas na elaboração de um currículo na perspectiva de compreender como se constitui a formação do mesmo na Educação Infantil, e quais os entraves que dificultam a construção de um currículo que realmente possua a identidade dos educadores infantis.

Em busca da excelência em sala de aula
Sebastiana Aparecida Ribeiro Gomes e Aleixina Maria Lopes Andálécio
publicado em 10/01/2012

A intertextualidade da Pedagogia da Autonomia compreendida como meio de congregar condições a sua interpretação
Priscila Monteiro Chaves
publicado em 16/01/2012
Partindo da crítica à maneira prescritiva de pensar a educação e de como os impasses atuais vêm sendo compreendidos (tais como se apresentam atualmente), percebe-se que, assim como em outras obras sintetizadas e facilmente aplicadas à pratica pedagógica, o legado freiriano sofre com o reducionismo de sua leitura

 

Ensino e aprendizagem ciências: desafios tangentes aos saberes, fazeres e conheceres pedagógicos com a Universidade, Escola Básica e os outros aí (multi)situados
Igor Helal, Celso Sánchez
publicado em 10/12/2011
Este trabalho discute os desafios presentes na articulação entre universidade e escola básica, tendo como foco o ensino de ciências e o contexto de formação do pedagogo em uma perspectiva crítica, reflexiva e autopoiética

O espaço dado à Educação Ambiental nos Livros Didáticos e as Mudanças Didáticas no Ensino de Ciências: perspectivas inovadoras rumo ao desenvolvimento da reflexão socioambiental e da consciência ecológico-preventiva
Silvio
Profirio da Silva
publicado em 10/12/2011

Durante muito tempo, o ensino de Ciências foi orientado por uma concepção puramente tradicional, que centrava-se em conceitos e definições. O que excluía a possibilidade de o aluno refletir acerca de questões de cunho social

Enfoque democrático na gestão escolar: (in)viabilidades constitutivas de Cidadania?
Gabriel dos Santos Kehler, Joacir Marques da Costa
publicado em 05/11/2011
Este estudo debruça-se em uma discussão qualitativa de cunho crítico sobre os princípios básicos que orientam os sentidos de democracia da gestão escolar, lidos a partir da elaboração de um referencial que substancia os desafios da constituição da escola cidadã sob bases burguesas.

Preparando todos os professores para ensinar a todos os alunos
Carla Eva Prichoa, Ingrid Aparecida Gomes
publicado em 05/11/2011

A Educação Inclusiva é um princípio de educação e ensino em que todos os alunos com necessidades educacionais especiais, incluindo os alunos com deficiência, têm o direito de freqüentar escolas comuns, da rede pública ou privada, com colegas sem deficiências.

A motivação como um dos fatores determinantes no processo educacional do PROEJA
Fabiana Antônia de Freitas Melo

publicado em 05/11/2011
Percebe-se que existe, uma grande preocupação dos professores no que se refere à sua práxis, considerando que um grande número de alunos não participa efetivamente de algumas disciplina dizendo-se desmotivados.

Aulas de Educação Física Mistas e Relações de Gênero
Greice Rosso Lehnhard, Aline Rosso Lehnhard, Sofia Wolker Manta
publicado em 16/10/2011
O objetivo deste artigo foi  realizar uma busca acerca dos conflitos nas representações de gênero em aulas de Educação Física. Pode-se observar em diversos estudos que as relações conflituosas entre meninos e meninas recaem em representações marcadas como biológicas, como por exemplo, as meninas são mais fracas que os meninos

 

A sala de aula da contemporaneidade: da vitimização do aluno ao processo de adoecimento do docente/professor
André Michel dos Santos
publicado em 15/10/2011

O presente artigo busca elucidar a sala de aula na contemporaneidade, vislumbrando-se os processos educacionais e sociais que permeiam esse espaço educativo em sua atualidade. Neste contexto, pretende-se fazer uma breve reflexão, sobre o aluno como vítima do sistema escolar, permeado pelos processos de exclusão social condicionantes à educação brasileira, oriundos do sistema neoliberalista e capitalista

Professores de Educação Física escolar: o conhecimento e a utilização das abordagens pedagógicas
Fabiana Ritter Antunes, Carla Prado Kronbauer e Hugo Norberto Krug
publicado em 15/10/2011

O estudo objetivou analisar se as abordagens pedagógicas são conhecidas e utilizadas pelos professores de Educação Física. Caracterizou-se pelo enfoque fenomenológico sob a forma de estudo de caso com abordagem qualitativa. Foram 35 professores de Educação Física atuantes no ensino fundamental, nas redes municipal, estadual e particular de Santa Maria

Teoria Crítica e Educação: Os Pensadores Frankfurtianos e suas Contribuições
Cassiano Telles et alii
publicado em 15/10/2011

Esta investigação realiza uma breve discussão sobre a Teoria Crítica e a Educação, inspirados em alguns pensadores frankfurtianos. Está constituiu-se em uma breve investigação bibliográfica onde procuramos destacar alguns elementos que valorizam a Escola de Frankfurt no contexto da Teoria Crítica e Educação

A Linguística e o Ensino de Língua Portuguesa: novas perspectivas metodológicas e novas estruturas de organização das Gramáticas Escolares
Silvio Profirio da Silva e Renata Maria Santos Silva
publicado em 15/10/2011

O ensino de Língua Portuguesa foi, durante muito tempo, norteado por uma concepção puramente tradicional, que priorizava a abordagem de exercícios de análise e de classificação de termos da Gramática Normativa, a partir de frases soltas, isoladas e descontextualizadas

As Tecnologias e a Educação: Essenciais no Processo de Ensino-Aprendizagem?
Jéssica Girão Lopes
publicado em 15/10/2011
As novas tecnologias são aparatos prementes no auxilio dos docentes no processo de ensino-aprendizagem, pois acompanham a história da humanidade desde os tempos mais remotos

Analisando a Obra “Pensar não Dói e é Grátis: Vivendo Filosoficamente”
Cassiano Telles e Hugo Norberto Krug
publicado em 15/10/2011

Construindo minha identidade com minha família e minha escola: Buscando descobertas e construindo aprendizagens significativas
Querti Guedes

publicado em 15/10/2011

Conscientização:  A proposta de Paulo Freire para a educação
Marcel Alcleante Alexandre de Sousa
publicado em 15/10/2011
Procurou-se focar a sua concepção referente à formação de um sujeito. Embora, não lhe seja atribuído a autoria do termo consciência, pode ser notado nessa pedagogia, o valor fundamental do processo educacional entre o alfabetizado e alfabetizando que se difere da educação tradicional

A organização do trabalho didático como forma de superação do trabalho docente manufatureiro
Jander Fernandes Martins, Talita Elisabeth Halberstadt
publicado em 15/10/2011
O presente artigo discute a categoria Organização do Trabalho Didático, pressuposto assentado à luz da Ciência da História, portanto, marxiana. Inicialmente, será apresentada os pressupostos conceituais os quais, sustentam o desenvolvimento conceitual desta categoria

Marketing inclusivo: as representações da surdez nas propagandas do Ministério da Educação
Mônica Zavacki de Morais
publicado em 03/10/2011

O presente trabalho tem por objetivo analisar o que a mídia vem divulgando sobre surdos e que representações estão sendo inventadas sobre diferença surda e a Educação Especial.

A Linguística e o Ensino de Língua Portuguesa: novas perspectivas metodológicas e novas estruturas de organização das Gramáticas Escolares
Silvio Profirio da Silva, Renata Maria Santos Silva
publicado em 03/10/2011

Pedagogia desafiadora
Alexandre Soares
publicado em 03/10/2011

 

EM RHEDE

Soeli de Oliveira

Funcionário “banana”, chefe “abacaxi”
publicado em 10/01/2012



 

Especiais

Meio ambiente

 
 
 

© copyright Revista P@rtes 2000-2012
Editor: Gilberto da Silva (Mtb 16.278)
São Paulo - Brasil
spacer