Lilian dos Santos Martins* RESUMO: O artigo busca oferecer aos educadores momento de análise sobre o fazer pedagógico acerca da interface criativa dos recursos tecnológicos e midiáticos na sala de aula, na perspectiva do ensino e da aprendizagem. Viabiliza ainda compreender e orientar a comunidade escolar quanto a integração do uso desses recursos com […]
Dia: 16 de fevereiro de 2015
O uso do blog como recurso de aprendizagem na prática do professor de francês no estado do Amapá
USO DO BLOG COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM NA PRÁTICA DO PROFESSOR DE FRANCÊS NO ESTADO DO AMAPÁ Jane Regina Souza Moreira* Resumo: Este trabalho propôs um estudo sobre as vantagens do uso das novas ferramentas de comunicação e interação no ensino aprendizagem da linguagem oral e escrita do componente curricular língua francesa. O […]