Imigrantes ucranianos em Prudentópolis e as contribuições socioculturais no rito natalino

IMIGRANTES UCRANIANOS EM PRUDENTÓPOLIS E AS CONTRIBUIÇÕES SOCIOCULTURAIS NO RITO NATALINO Solange Franciele Mageroski*   Resumo: O estudo busca recuperar os principais aspectos culturais do rito natalino ucraniano em Prudentópolis – PR. A história de ocupação do município se dá com a vinda de imigrantes ucranianos no ano de 1896, compondo assim a maior colônia […]

Etnomatemática na perspectiva de Ubirantan D’Ambrosio

Etnomatemática na perspectiva de Ubirantan D’Ambrosio   Jonatha Daniel dos Santos[1]     Resumo: O presente artigo esboça teoricamente a concepção de Etnomatemática a partir da visão do professor Ubiratan D’Ambrosio. Percebe-se que o autor em questão, considera a Etnomatemática como um campo fértil capaz de aproximar o espaço escolar ao seu contexto social. Também […]

A produção pedagógica do gaúcho: da essencialização da cultura à fixação das identidades

Anna Carolina Cerato Confortin, Liane Camatti, Rossana Cassanta Rossi, Luciana Azambuja Alcântara publicado em 02/08/2011 como www.partes.com.br/educacao/producaogaucha.asp     Anna Carolina Cerato Confortin*i Liane Camatti*ii Rossana Cassanta Rossi*iii Luciana Azambuja Alcântara*iv Resumo O objetivo deste artigo é analisar como aspectos culturais, construídos na contingencia histórica, são legitimados no espaço de uma instituição de ensino. Para […]

A centralidade e a conveniência da cultura nas práticas de organização da comunidade e da escola de surdos

Liane Camattii   publicado em 02/08/2011 como www.partes.com.br/educacao/centralidade.asp   Resumo O trabalho que segue se constitui a partir de uma proposta investigativa que tem por objetivo central analisar as formas pelas quais a comunidade surda pode se relacionar com o espaço escolar. Com isso, emerge um panorama no qual as práticas disciplinares da escola são […]

Do “vir-a-ser” nietzschiano [Do “instinto natural filosófico”] – The “come-to-be” nietzschean [The “natural instinct philosophical”]

Luiz Carlos Mariano da Rosa[1] marianodarosaletras@uol.com.br publicado em 03/05/2011 como www.partes.com.br/cultura/viraser.asp   Dialogando com a busca do homem em relação ao desenvolvimento e à expressão de suas inclinações, o filme Sociedade dos Poetas Mortos assinala as fronteiras que se impõem à instituição escolar e ao processo formativo-educacional no tocante à incapacidade que carregam de fomentar […]

Adivinhação: um olhar romano e um olhar judáico sobre as crenças na decifração e previsão de eventos futuros

Filipe Ribeiro Cardoso Porto 1 Jacionira Coêlho Silva2 Francysco Renato Antunes Lopes3 Roberta Celestino Ferreira4 publicado em 03/07/2010 como <www.partes.com.br/emquestao/advinhacao.asp>   RESUMO Este artigo pretende fazer uma analogia entre a cultura judaica e a cultura romana sobre o pensamento e as práticas de adivinhação. Essas culturas, tão diferentes em suas crenças e origens étnicas, formam […]

Etnolinguística: pressupostos e tarefas

Etnolinguística: pressupostos e tarefas Evanice Ramos Lima Barreto[*]   Publicado originalmente em publicado em 02/07/2010 como http://www.partes.com.br/cultura/etnolinguistica.asp Resumo: O presente artigo tem por objetivo apresentar os pressupostos teóricos da Etnolinguística, disciplina que procura investigar os relacionamentos entre língua e visão de mundo a partir do contexto em que a língua é produzida, e cujo campo […]

O projeto educacional de Nietzsche: a busca pela übercultura

Felipe Luiz Gomes Figueira  publicado em 01/03/2010 como www.partes.com.br/cultura/ubercultura.asp   “[…] pois o atrevimento do pequeno verme humano é o que há de mais jocoso e de mais hilariante sobre o palco terrestre;[….]”.(NIETZSCHE, 1978, p. 286). Resumo: No presente trabalho, abordaremos a questão da cultura nos escritos de Nietzsche, observando em especial que para […]