Redução da maioridade penal e psicologia: reflexões iniciais






REDUÇÃO DA MAIORIDADE PENAL E PSICOLOGIA: REFLEXÕES INICIAIS[*]   Alessia Rodrigues Moura[†] Ana Paula Farias Ferreira[‡] Anatália Daiane de Oliveira[§] Resumo: Este artigo tem como objetivo refletir sobre a redução da maioridade penal a partir da Psicologia. Trata-se de uma revisão bibliográfica, utilizando como procedimento metodológico uma busca no SCIELO e no Google acadêmico, tendo […]






Condições ao nascer interferem no desenvolvimento infantil






Por Tauana Boemer, do Serviço de Comunicação Social da Prefeitura USP do Campus de Ribeirão Preto imprensa.rp@usp.br Pesquisa avaliou 677 crianças que nasceram prematuras em Ribeirão Preto Pesquisa da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP) da USP avaliou 677 crianças que nasceram prematuras, pequenas para a idade gestacional ou com baixo […]






Sociedade de consumo banaliza conceito de felicidade






Por Mariana Melo – mariana.melo@usp.br O sentido de felicidade é complexo e generalizações dificultam sua aplicação A tendência à simplificação do que é a felicidade e do que pode tornar as pessoas felizes, própria da necessidade de criar demandas de consumo da sociedade atual, pode produzir uma redução dos diferentes sentidos e interpretações que a felicidade pode […]






Desafios e dificuldades de uma Língua estrangeira: as contribuições da Psicologia para uma nova Prática Docente






Desafios e dificuldades de uma Língua estrangeira: as contribuições da Psicologia para uma nova Prática Docente  Por Verônica de Araújo Ozório  publicado em 12/08/2006 como www.partes.com.br/educacao/desafiosedificuldades.asp RESUMO  Este artigo pretende analisar a inter-relação da Língua Inglesa e Psicologia a partir da observação nas práticas docentes no grau de dificuldade de Aprendizagem de alunos de escolas […]