Maria Lucineide da Silva * Márcia.L.N.L.Barros** publicado em 14/10/2009 como www.partes.com.br/educacao/tgdautismo.asp Resumo O estudo realizado teve como objetivo investigar a formação dos professores que atuam com alunos que possuem a síndrome do autismo, na perspectiva de uma educação inclusiva. A opção metodológica foi uma pesquisa qualitativa que usou como instrumento de abordagem a pesquisa bibliográfica. […]
