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Uma sub-versão em educação: possibilidades de uma pedagogia menor

Daniela da Cruz Schneider* Resumo: O que quer a educação? Ou ainda, o que pode a educação? A este artigo não cabe responder nenhuma destas indagações. No entanto, afina-se mais com as matizes da segunda: procura nas possibilidades de/em uma pedagogia menor o substrato para problematizar a grande educação, dos Parâmetros, diretrizes e políticas oficiais. […]