PROJETO INTEGRADO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS: EIXO DA PRÁXIS E FORMAÇÃO DOCENTE Ana Tereza Vieira de Carvalho[*] Kelly Roberto Vieira ** Vilma Aparecida de Souza*** Resumo Este artigo tem como objetivo analisar o processo de formação docente vivenciado ao longo do percurso das disciplinas de Projeto Integrado de Práticas Educativas (PIPE), como parte do […]