Da Pictografia Ao Hipertexto: Formas De Escrita E Leitura Do Mundo






  Da Pictografia Ao Hipertexto: Formas De Escrita E Leitura Do Mundo Vitória Duarte Wingert[1] Jander Fernandes Martins[2] Resumo: O presente artigo busca compreender como a humanidade modificou e modifica suas formas de leitura e escrita do mundo, incluindo novos signos e diferentes formas de se expressar, de acordo com o período histórico em que […]






Concepção mediadora de avaliação da aprendizagem escolar






CONCEPÇÃO MEDIADORA DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR Lakslau Luz Pereira Sirley Leite Freitas   Resumo A partir da inserção da LDB Nº 9394/96, a avaliação da aprendizagem passa realmente a ser vista como uma das etapas que contempla o processo educacional, e que a mesma deverá ocorrer simultânea ao ensino ao contrário de que muitos […]






Educação ambiental na Guarda Mirim de Irati-PR: uma experiência com a extensão universitária no curso de Geografia da Unicentro






EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA GUARDA MIRIM DE IRATI-PR: EXPERIÊNCIA COM A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NO CURSO DE GEOGRAFIA DA UNICENTRO   Zaqueu Luiz Bobato[1] Wanda Terezinha Pacheco dos Santos[2]   Resumo  O projeto de extensão da Universidade Estadual do Centro-Oeste-UNICENTRO “Trabalhando a Educação Ambiental na Guarda Mirim de Irati – PR” é desenvolvido no município iratiense em […]






A Linguística no Enem e nas Provas de Vestibular: Novas Estratégias de Leitura/ Compreensão de Textos e a Abordagem da Variação Linguística






A Linguística no Enem e nas Provas de Vestibular: Novas Estratégias de Leitura/ Compreensão de Textos e a Abordagem da Variação Linguística   Silvio Profirio da Silva* RESUMO: Este trabalho tem como objetivo abordar as mudanças didáticas no ensino de Língua Portuguesa [oriundas das investigações linguísticas] e seus reflexos nas provas de língua dos processos […]






Literatura de Cordel, Cultura e Ensino: a Diversidade Cultural no Âmbito Educacional






Literatura de Cordel, Cultura e Ensino: a Diversidade Cultural no Âmbito Educacional   Silvio Profirio da Silva*     RESUMO: O ensino, em uma perspectiva geral, tem presenciado a consolidação de profundas mudanças nas práticas pedagógicas presentes no cenário educacional. Uma dessas mudanças diz respeito à inserção de diversos aspectos da cultura popular no âmbito […]






Texto e Ensino: as mudanças no Ensino de Língua Portuguesa e o discurso da dificuldade de Interpretação de Textos de alunos das Escolas da Rede Pública de Ensino






Texto e Ensino: as mudanças no Ensino de Língua Portuguesa e o discurso da dificuldade de Interpretação de Textos de alunos das Escolas da Rede Pública de Ensino Silvio Profirio da Silva* RESUMO: Este texto tem por objetivo abordar as mudanças didático-pedagógicas no ensino de Língua Portuguesa e seus reflexos nos processos seletivos [Enem, Provas […]






O ensino de Filosofia como instrumento de reflexão para as novas gerações






Dayane Maria de Andrade Pereira;Jéssica de Carvalho Silva publicado em 07/07/2011 como www.partes.com.br/educacao/ensinodefilosofia.asp     O ENSINO DE FILOSOFIA COMO INSTRUMENTO DE REFLEXÃO PARA AS NOVAS GERAÇÕES. Dayane Maria de Andrade Pereira[1] Jéssica de Carvalho Silva[2]   RESUMO A finalidade deste artigo é evidenciar as características que permeiam o universo do ensino de filosofia, remetendo-se […]






O jogo digital como alternativa de ensino para alunos com dificuldades na compreensão e interpretação de textos






publicado em 07/07/2011 como www.partes.com.br/educacao/ojogodigital.asp   O JOGO DIGITAL COMO ALTERNATIVA DE ENSINO PARA ALUNOS COM DIFICULDADES NA COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS Gisele Marques Vargas* Ângela Papaiani*   Resumo: O objetivo desse artigo é levantar questões referentes ao uso do jogo digital como ferramenta para o ensino da interpretação e compreensão de textos. O […]






Linguística, Língua e Ensino: o livro didático adotado pelo MEC e as novas perspectivas para o ensino de Língua Portuguesa






Linguística, Língua e Ensino: o livro didático adotado pelo MEC e as novas perspectivas para o ensino de Língua Portuguesa   Silvio Profirio da Silva* RESUMO: Com o desenvolvimento das investigações linguísticas, a língua passa a ser concebida como recurso de interação social. Assim, o objeto de ensino de Língua Portuguesa abrange a competência comunicativa […]






Linguística, Língua e Ensino: o livro didático adotado pelo MEC e as novas perspectivas para o ensino de Língua Portuguesa






Linguística, Língua e Ensino: o livro didático adotado pelo MEC e as novas perspectivas para o ensino de Língua Portuguesa   Silvio Profirio da Silva* RESUMO: Com o desenvolvimento das investigações linguísticas, a língua passa a ser concebida como recurso de interação social. Assim, o objeto de ensino de Língua Portuguesa abrange a competência comunicativa […]