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Analisando a Obra “Pensar não Dói e é Grátis: Vivendo Filosoficamente”   Cassiano Telles * Hugo Norberto Krug **   Publicadas originalmente em  26/10/2011  como www.partes.com.br/educacao/resenhas/pensarnaodoi.asp   Resumo: Esta análise

Publicado originalmente como  www.partes.com.br/educacao/relatos/identidade.asp Relato de experiência – Projeto de trabalho    Título: “Construindo minha identidade com minha família e minha escola: Buscando descobertas e construindo aprendizagens significativas ”  

Com número recorde de inscrições, o Concurso de fotografia árvores da cidade de São Paulo já tem os vencedores desse ano. A sexta edição do concurso recebeu o triplo de  fotos

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  Fátima Teixeira   “Os anos de vida que tem, que resta para aquela pessoa, a pessoa tem que aproveitar, cada minuto, como se aquele fosse o último da vida”…(Antonia, integrante

País em harmonia Como diria doutrora o poeta: Meu Brasil brasileiro Meu mulato estrangeiro Lugar de samba e carnaval Pão e circo pro povão Aqui tem o palhaço federal Todo

  A transcendência do olhar   Fernanda Leite Bião[1] Hidemberg Alves da Frota[2] A compreensão da linguagem de um olhar assemelha-se à capacidade de decifrar uma obra artística construída em

Greice Rosso Lehnhard*, Aline Rosso Lehnhard, Sofia Wolker Manta* 16/10/2011 www.partes.com.br/educacao/artigos/aulasmistas.asp     Resumo: O objetivo deste artigo foi  realizar uma busca acerca dos conflitos nas representações de gênero em

ZÉ LOURENÇO: NINGUÉM SABE O DIA DE AMANHÃ Poema de Marcello Ricardo Almeida – criador da Poesia Pré-Silábica http://quase-fabula.blogspot.com/ Zé Lourenço nasceu na calçada, calado, enquanto sua mãe dormia. Iguais

Fabiana Ritter Antunes, Carla Prado Kronbauer e Hugo Norberto Krug 15/10/2011 ANTUNES, Fabiana Ritter; KRONBAUER, Carla Prado(; KRUG, Hugo Norberto*** RESUMO O estudo objetivou analisar se as abordagens pedagógicas são

Pedro Coimbra ppadua@lnavinet.com.br Joaquim estava deitado na rede na varanda, todo cheio de preguiça. Nem bem se levantou e colocou um dos pés no chão, começou a pensar se aquele

Silvio Profirio da Silva e Renata Maria Santos Silva 15/10/2011 www.partes.com.br/educacao/artigos/gramaticasescolares.asp.   RESUMO: O ensino de Língua Portuguesa foi, durante muito tempo, norteado por uma concepção puramente tradicional, que priorizava

Ninguém está livre de embaraços, justamente porque os embaraços ocorrem em momentos inesperados e nos pegam desprevenidos, deixando qualquer um com as calças na mão, mesmo que esteja de bermuda,

Catarina Xavier Gonçalves Martins e Anderson Pires da Silva 15/10/2011 www.partes.com.br/cultura/literatura/poesianainfancia.asp A IMPORTÂNCIA DA POESIA NA INFÂNCIA”: ANDERSON PIRES DA SILVA[1](CES) CATARINA XAVIER GONÇALVES MARTINS[2](CES)     Resumo:           O

Marcel Alcleante Alexandre de Sousa* 15/10/2011 como http://www.partes.com.br/educacao/artigos/paulofreire.asp   Resumo Aqui se tomou como tema a educação para Paulo Freire a partir de sua obra Conscientização – teoria e prática da

André Michel dos Santos1 15/10/2011 como: www.partes.com.br/educacao/artigos/saladeaula.asp   RESUMO: O presente artigo busca elucidar a sala de aula na contemporaneidade, vislumbrando-se os processos educacionais e sociais que permeiam esse espaço

Jéssica Girão Lopes 15/10/2011 como www.partes.com.br/educacao/artigos/tecnologias.asp Jéssica Girão Lopes[1] Resumo As novas tecnologias são aparatos prementes no auxilio dos docentes no processo de ensino-aprendizagem, pois acompanham a história da humanidade

Por: Cassiano Telles et alii Em: 15/10/2011 como www.partes.com.br/educacao/artigos/teoriacritica.asp Cassiano Telles* Zuleyka da Silva Duarte1 Vicente Cabrera Calheiros* Andréia Machado dos Santos* Roberto Corrêa Carvalho* Resumo: Esta investigação realiza uma

Por: Jander Fernandes Martins, Talita Elisabeth Halberstadt 15/10/2011 como www.partes.com.br/educacao/artigos/trabalhodidatico.asp MARTINS, Jander Fernandes[i]; HALBERSTADT, Talita Elisabeth[ii]   Resumo O presente artigo discute a categoria Organização do Trabalho Didático, pressuposto assentado