Últimas notícias
Ministro da Educação, Leonardo Barchini, visita instalações atingidas por incêndio na UFPE
Presidente da República assina portarias de autorização para 19 novas unidades de institutos federais em 12 estados
Exposição em SP homenageia padre Júlio e pessoas em situação de rua
Pisa: Brasil está entre os países que mais avançaram em educação nos últimos 20 anos
Pesquisadores desenvolvem açúcar de cana com baixo índice glicêmico

Dia: 22 de janeiro de 2016

Deficiências conceituais no estudo de funções, limites e cálculo integral: uma análise considerando modelos mentais
Educação

Deficiências conceituais no estudo de funções, limites e cálculo integral: uma análise considerando modelos mentais

0

Niltom Vieira Junior e Karina Pereira Carvalho Deficiências conceituais no estudo de funções, limites e cálculo integral: uma análise considerando modelos mentais     Niltom Vieira Junior[1] e Karina Pereira

Leia mais
janeiro 2016
S T Q Q S S D
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031

NORMAS

Leia atentamente as NORMAS que constam no link: Normas – Revista Partes antes de enviar ou pretender enviar colaboração.

Mais Categorias

PIX – Ajude a manter a Revista

Envie qualquer valor para o PIX:
partes@partes.com.br

 

Educar para a Convivência

Alfabetização nos contextos indígenas

Fascismo e Teoria Critica / a questão do avanço da extrema direita na atualidade

O TEMPO QUE ATRAVESSAMOS: CRÔNICAS E RESENHAS SOBRE O PRESENTE

EM TODAS AS PARTES: Reflexões sobre fé e literatura

Anúncios Culturais