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Dia: 26 de abril de 2022

Educação Inclusiva na perspectiva de professores de classes comuns em uma cidade do extremo sul da Bahia
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Educação Inclusiva na perspectiva de professores de classes comuns em uma cidade do extremo sul da Bahia

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Iana Raniele Lage Torres Barroso* Marcelo de Souza Freitas** Joice Stella de Melo Rocha*** Resumo O propósito deste artigo é apresentar a perspectiva de observação e entendimento que professores de

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abril 2022
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