A CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES ACERCA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SUAS IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA TEACHERS’ PERSPECTIVES ON INCLUSIVE EDUCATION AND ITS IMPACT ON PEDAGOGICAL PRACTICES Maria das Dores da Costa*

EM DEFESA DA CONSTITUIÇÃO, DA DEMOCRACIA E DA JUSTIÇA Luís Roberto Barroso                                     Em 9 de julho último, foram anunciadas sanções que seriam aplicadas ao Brasil, por um tradicional parceiro