Notícias publicadas no site partes sobre Educação

Concepções de criança e infância a partir da legislação brasileira

CONCEPÇÕES DE CRIANÇA E INFÂNCIA A PARTIR DA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA Ana Lúcia Silvério de Oliveira Domingos¹ Fernanda Duarte Araújo Silva²   Resumo: Esse estudo tem o intuito de apresentar reflexões

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O USO DO COMPUTADOR NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCACIONAL COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA OS PROFESSORES DAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Leide Rodrigues da Costa*   RESUMO Este artigo aborda o tema “O uso do computador no Laboratório de Informática Educacional como recurso pedagógico para os professores das series iniciais do

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Povos Indígenas e a Constituição Do Estado De Rondônia – Município de Ji-Paraná: enredos históricos

Povos Indígenas e a Constituição Do Estado De Rondônia – Município de Ji-Paraná: enredos históricos   Rozane Alonso Alves[*] Jonatha Daniel dos Santos[†] RESUMO: Este trabalho é um recorte das

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Razão áurea: um curioso número matemático e algumas aplicações

Karina Pereira Carvalho    Resumo               Euclides foi o primeiro cientista a definir o que posteriormente seria chamado de razão áurea, porém ela pode ser encontrada em obras e

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O uso da avaliação mediadora na sala de aula: estudo de caso em um curso de geometria analítica e vetores

O uso da avaliação mediadora na sala de aula: estudo de caso em um curso de geometria analítica e vetores   Karina Pereira Carvalho[1] e Niltom Vieira Junior[2]    

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O futuro do professor de Educação Física: expandindo horizontes

O futuro do professor de Educação Física: expandindo horizontes Alexandre Sandim Camargo* Resumo: O artigo frisa a necessidade de ter um professor de Educação física na Educação infantil, tendo como

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Percepções da constituição do Estado de Rondônia e suas implicações nas comunidades indígenas

Percepções da constituição do Estado de Rondônia e suas implicações nas comunidades indígenas Jonatha Daniel dos Santos[1] Rozane Alonso Alves[2] Resumo: As discussões que rodeiam este trabalho, são pontuadas a

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O ensino de Geografia nas Séries Iniciais: o que dizem as professoras e os alunos?

O ensino de Geografia nas Séries Iniciais: o que dizem as professoras e os alunos? Sidnei Floriano Filus[1] Wanda Terezinha Pacheco dos Santos[2]   RESUMO O presente trabalho objetivou fazer

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A Universidade Pública em Tempos de Crise

Marcos Cordeiro Pires Se há um teórico que em nosso meio acadêmico exerce muita influência e que com certeza estimula o individualismo e o niilismo este é Michel Foucault. Subliminarmente,

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Avaliação mediadora contínua: definições e possibilidades na prática docente

Avaliação mediadora contínua: definições e possibilidades na prática docente Karina Pereira Carvalho[1] RESUMO             Este trabalho realiza um sucinto levantamento histórico sobre a avaliação escolar e apresenta, em linhas gerais,

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O uso da informática na avaliação por métodos probabilísticos: estudo de caso em um curso de geometria analítica e vetores

O uso da informática na avaliação por métodos probabilísticos: estudo de caso em um curso de geometria analítica e vetores  Karina Pereira Carvalho[1] e Niltom Vieira Junior[2]   RESUMO Este

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O uso da informática na avaliação por métodos probabilísticos: estudo de caso em um curso de geometria analítica e vetores

O uso da informática na avaliação por métodos probabilísticos: estudo de caso em um curso de geometria analítica e vetores   Karina Pereira Carvalho[1] e Niltom Vieira Junior[2]    

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Concepção mediadora de avaliação da aprendizagem escolar

CONCEPÇÃO MEDIADORA DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR Lakslau Luz Pereira Sirley Leite Freitas   Resumo A partir da inserção da LDB Nº 9394/96, a avaliação da aprendizagem passa realmente a

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Lições de uma experiência: como aprender História em um ambiente intercultural

Este artigo tem como objetivo refletir o processo de ensino e aprendizagem em História a partir da intervenção com estudantes do 7º ano do ensino fundamental de uma escola pública

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A Lei 11.645/2008 e os Povos Indígenas: Possibilidade de um Currículo Intercultural Escolar na Floresta

A Lei 11.645/2008 e os Povos Indígenas: Possibilidade de um Currículo Intercultural Escolar na Floresta Armelinda Borges da Silva* Josélia Gomes Neves* Patrícia Dias*   Resumo: O trabalho ora apresentado

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Implicações do termo Etnomatemática segundo Gerdes e Knijinik

Implicações do termo Etnomatemática segundo Gerdes e Knijinik Jonatha Daniel dos Santos[1] Resumo: Trata-se de um estudo bibliográfico onde se busca por meio dos olhares sobre Etnomatemática, especificamente de Paulus

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Etnomatemática na perspectiva de Ubirantan D’Ambrosio

Etnomatemática na perspectiva de Ubirantan D’Ambrosio   Jonatha Daniel dos Santos[1]     Resumo: O presente artigo esboça teoricamente a concepção de Etnomatemática a partir da visão do professor Ubiratan

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Diálogo com professoras: investigando os des/conhecimentos dos conteúdos exigidos pela lei 11.645/2008 na perspectiva indígena

DIÁLOGO COM PROFESSORAS: INVESTIGANDO OS DES/CONHECIMENTOS DOS CONTEÚDOS EXIGIDOS PELA LEI 11.645/2008 NA PERSPECTIVA INDÍGENA Armelinda Borges da Silva* Josélia Gomes Neves *   Resumo: O texto em tela trata

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As diretrizes curriculares nacionais utilizadas como forma de fetiche da igualdade social

AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS UTILIZADAS COMO FORMA DE FETICHE DA IGUALDADE SOCIAL. Vitória Duarte Wingert[1] RESUMO O presente texto objetiva lançar algumas reflexões, sucintas sobre às questões referentes: Políticas de

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Formação de professores para o ensino de Matemática

Jonatha Daniel dos Santos[*] Resumo: Este texto aborda, sucintamente, a formação dos professores de matemática para atuarem na Educação Básica (Fundamental II e Ensino Médio). No entanto, as discussões apresentadas

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