Evanice Ramos Lima Barreto[*] publicado em 07/10/2009 como www.partes.com.br/educação/visaosaussuriana.asp   Resumo: Este artigo apresenta uma revisão teórica sobre o fenômeno linguístico conforme a perspectiva estrutural da linguagem. Embora o estruturalismo

Pablo Sebastian Ferreira Araújo; Reinaldo Martins Lemos publicado em 05/10/2009  www.partes.com.br/socioambiental/educacaoambientalnaescola.asp   Resumo  Conhecer a realidade da educação ambiental no Brasil é imprescindível para o seu sucesso dentro ou fora

Claiton Espindola1 publicado em 01/10/2009 como www.partes.com.br/educacao/pedagogiadaautonomia.asp   Paulo Freire em sua obra, Pedagogia da Autonomia, elucida as razões para pensar as práticas pedagógicas do professor, em relação à autonomia

Valfrido da Silva Nunes publicado em 02/09/2009 como www.partes.com.br/educacao/sonhologoexisto.asp   Já me arrisquei em momento outros a refletir sobre a vida, mas assumo a minha pequenez diante de tema tão

Caue de Camargo dos Santos e Marilda Oliveira de Oliveira publicado em 06/08/2009 RESUMO Este artigo pretende suscitar algumas reflexões a cerca da formação continuada do professor de artes visuais.

Rose Carla Mendes Oleques[*] publicado em 06/08/2009 como www.partes.com.br/educacao/educadordetodos.asp       Este livro apresenta uma leitura importante para todas as pessoas que trabalham com crianças de zero a seis anos em

Sheila Matos Viana Soares*1, Caique Galvão de Andrade*2, Emanuelle Santos de Carvalho*3 e Reubis Almeida Silva* publicado originalmente em 01/08/2009 como <www.partes.com.br/educacao/analisesistemica.asp>   RESUMO Apesar de tantos projetos de divulgação

A Estatística e suas funções Marcelo dos Reis*   Resumo O artigo apresenta algumas particularidades sobre a definição e o significado de estatística. Para isso, o artigo aborda alguns conceitos

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Marta Nascimento Marques *; Hugo Norberto Krug * publicado em 18/07/2009 como <<www.partes.com.br/educacao/ojogocomoconteudo.asp.asp>.   Resumo: O significado e a importância do jogo na vida humana tem sido objeto de estudos

Sérgio Choiti Yamazaki1* e Regiani Magalhães de Oliveira Yamazaki** publicado em 18/07/2009 como <http://www.partes.com.br/educacao/olharbachelardiano.asp>   Gaston Bachelard foi um grande pensador. Estudioso de vários conhecimentos estruturados e consolidados – como

Fernanda Gabriela Soares dos Santos1  Décio Luciano Squarcieri de Oliveira** publicado em 18/07/2009 como www.partes.com.br/educacao/peixedourado.asp Oh, peixe, peixinho dourado, cuide bem de si! Porque são tantas as armadilhas, tantas As

POR UMA EDUCAÇÃO SISTÊMICA  Publicado originalmente em  em 07/07/2009 como www.partes.com.br/educacao/educacaosistemica.asp *Edvânia Ferreira dos Santos   Resumo: O presente artigo pretende descrever e identificar nas obras de Paulo Freire –

Mateus Gianni Fonseca 1 e Edvaldo Alves de Souza** publicado em 06/07/2009 RESUMO: Esta investigação promove um estudo de caso que visa apresentar algo, aqui denominado, como ‘programa de acompanhamento’,

Recursos Hipermídia e os Modelos Mentais: uma Experiência no Ensino de História Nayara B. de Almeida Vieira e Niltom Vieira Junior Resumo Para a produção do aprendizado ocorre a criação

Fernanda Gabriela Soares dos Santos*e Décio Luciano Squarcieri de Oliveira**[1] publicado em 26/06/2009 como www.partes.com.br/educacao/milk.asp   “Se Deus é menina e menino Sou Masculino e Feminino” Pepeu Gomes           

Décio Luciano Squarcieri de Oliveira* e Fernanda Gabriela Soares Santos** publicado em 12/06/2009 como www.partes.com.br/educacao/otempoeahistoria.asp   “Todos os dias quando acordo Não tenho mais o tempo que passou Mas tenho

José Edimar de Souza* publicado em 01/06/2009 como www.partes.com.br/educacao/oensinodehistoria.asp     A constituição da pesquisa  Esta pesquisa é resultado de um estudo de caso qualitativo realizado numa escola pública estadual

Neila Pedrotti Drabach[1],Fabiane Sarmento Oliveira Fruet[2], Charles Luiz Policena Luciano[3], Cinara Dalla Costa Velásquez[4] como www.partes.com.br/educacao/tyler.asp publicado em 01/06/2009 Partindo do entendimento de educação como um processo que consiste em

  Adriane Cenci[1] publicado em 11/05/2009 como www.partes.com.br/educacao/rousseau_vygotsky.asp O Iluminismo (século XVIII) é um movimento filosófico, intelectual e científico que apresenta algumas características marcantes: racionalismo, cientificismo, antiabsolutismo, anticlericalismo, defesa das