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Povos Indígenas e a Constituição Do Estado De Rondônia – Município de Ji-Paraná: enredos históricos   Rozane Alonso Alves[*] Jonatha Daniel dos Santos[†] RESUMO: Este trabalho é um recorte das

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DIÁLOGO COM PROFESSORAS: INVESTIGANDO OS DES/CONHECIMENTOS DOS CONTEÚDOS EXIGIDOS PELA LEI 11.645/2008 NA PERSPECTIVA INDÍGENA Armelinda Borges da Silva* Josélia Gomes Neves *   Resumo: O texto em tela trata

Pesquisas Em Culturas Indígenas Numa Perspectiva Da Educação Matemática Vanilda Alves da Silva* José Luiz Magalhães de Freitas**   Resumo: Visando aprofundar o estudo teórico sobre Pesquisas em Culturas Indígenas,

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Colonização de Rondônia: lutas e conflitos entre colonizadores e indígenas em prol da posse da terra   Armelinda Borges da Silva* Juliana Martins Kuzma* Resumo: Este trabalho faz uma breve

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André Richter – Agência Brasil Brasília – O ministro Luís Roberto Barroso, do Supremo Tribunal Federal (STF), votou a favor da validade das 19 condicionantes que foram estabelecidas em 2009 no

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ATO PÚBLICO NA XV FEIRA DO LIVRO   TEORIA E PRÁTICA EM DEFESA DO XINGU!   O mundo da ciência e do conhecimento não é neutro, não esta isento de

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Josélia Gomes Neves*   publicado em 02/06/2010 www.partes.com.br/educacao/joselianeves/rondoniaesociedadesindigenas.asp Resumo: O presente texto trata-se de uma introdução acerca de estudos que temos desenvolvido sobre o estado de Rondônia e as sociedades

Genivaldo Frois Scaramuzza1   publicado em 20/07/2009 http://www.partes.com.br/socioambiental/amazoniaeidentidade.asp Resumo: a proposta deste texto implica na comunicação de resultados sobre pesquisas que vem sendo realizados na Amazônia, especificamente do Estado de

Josélia Gomes Neves publicado em 05/11/2008 www.partes.com.br/educacao/joselianeves/educacaoindigena.asp Desde 2004 temos desenvolvido estudos e atividades envolvendo a educação escolar em contextos indígenas, o que tem demandado uma maior leitura e compreensão

Francisco Tarcisio Lisboa publicado em 21/09/2007 como www.partes.com.br/socioambiental/ocupacao.asp Resumo: Este artigo traz uma descrição da ocupação amazônica no Brasil e as consequências para os povos indígenas. As dificuldades impostas pelo

Josélia Gomes Neves[1] Publicado em 31/10/2006 como: www.partes.com.br/educacao/alfabetizacaointercultural.asp Resumo: O tema deste estudo  refere-se a uma sistematização introdutória de como vem se dando o debate sobre alfabetização intercultural e o

Célio Nakyt Arara[1] Josélia Gomes Neves[2] Zacarias Kapiaar Gavião[3] www.partes.com.br/educacao/dialogosindigenas.asp   RESUMO: Neste trabalho apresentamos uma reflexão a respeito da Educação Escolar Indígena desenvolvida em Ji-Paraná-RO. Explicitamos sua trajetória a

Josélia Gomes Neves Publicado em 09/03/2006 como www.partes.com.br/educacao/etnoambiental.asp   Resumo: Este texto foi sistematizado no intuito de contribuir nas discussões do Projeto de Extensão Universitária –  Curso de Didática Etnoambiental:

Partes entrevistou, por e-mail, Rodolfo Salm, biólogo e pesquisador do Projeto Pinkaiti. Rodolfo explica o que é o projeto e afirma que “o grande desafio é convencer as pessoas de