ISSN 1678-8419 P@rtes (São Paulo)
GESTÃO ESCOLAR E AÇÕES METODOLÓGICAS ENVOLVENDO MESA EDUCACIONAL ALFABETO NA ALFABETIZAÇÃO Cleonice Adriana Schmitz dos Santos [[i]] Valdecira Aparecida da Silva Moreira [[ii]] Aderson Ferreira de Araújo [[iii]] Resumo: Este artigo visa analisar o papel do gestor escolar, no labor diário, na alfabetização e reflete o uso em especial das mesas educacionais, […]
Nair Lúcia de Britto Lembro-me, como se fosse hoje, o dia em que conheci minha sogra querida. Eu, tímida e medrosa de não ser a mulher ideal para unir-se ao seu tão amado filho. Mas quando a porta de sua casa se abriu para que ela me conhecesse, seus braços também se abriram para me […]
Margareth Signorelli Você já percebeu quantas vezes disse SIM querendo dizer NÃO e o quanto essa decisão lhe deixou frustrado? Existem muitas razões que nos impelem a dizer SIM como culpa, medo, obrigação e a irresponsabilidade por nós mesmos. Nesse momento é importante identificarmos o real motivo que nos levou a agir contra a nossa […]
Aderson Ferreira de Araújo [[i]] Cleonice Adriana Schmitz dos Santos [[ii]] Resumo: O presente artigo, baseia-se na pesquisa bibliográfica a luz de autores descritos nas referências finais, tem por finalidade conduzir a reflexão sobre as atribuições do gestor escolar na organização da escola. Analisa-se a ação do gestor escolar, na relação com o que […]
Jamile Fernandes Pedrão* Rita Cassia Mezzon Cardoso* Resumo: Esse trabalho é resultado de uma pesquisa bibliográfica, procurou-se investigar obras de autores que abordam sobre o uso de Mapas Conceituais no ensino. Em 1963 é publicada a monografia de David Ausubel na qual é apresentada a teoria da aprendizagem significativa, posteriormente, na década de 1970, Joseph […]
Esse artigo tem por objetivo mostrar como é possível conciliar a formação da poupança pública com o equilíbrio das contas públicas, atribuindo um caráter anticíclico à política fiscal. Também discutirá a importância da poupança pública, que corresponde à receita corrente descontada da despesa corrente, para financiar o investimento público e estimular o crescimento. Os objetivos […]
Julio Berdegué, Representante Regional da FAO, e Elizabeth Coble, consultora da FAO A Cidade do Cabo está ficando sem água. Desde o dia 1 de fevereiro o limite de consumo por pessoa é de 50 litros por dia e, se não chover, estima-se que a partir de 11 de maio não sairá […]
O ALUNO SURDO E O PROCESSO DE INCLUSÃO Jefferson Aristiano Vargas* Resumo: Este trabalho busca investigar e analisar o processo de inclusão de alunos surdos na rede regular de ensino. Identificar se as necessidades particulares desses alunos estão sendo respeitadas, e se o ensino é adaptado ao cognitivo do aluno surdo, se […]
O Estágio Supervisionado e a Pedagogia de Projetos na Educação Infantil: Alguns Diálogos Fernanda Duarte Araújo Silva* fernandaduarte@ufu.br Resumo Este artigo apresenta estudos desenvolvidos a partir da Disciplina de Estágio Supervisionado em Educação Infantil do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Campus do Pontal.A partir das observações realizadas pelas estudantes do […]
A ESCRITA DO BILHETE COMO PROPULSOR DE QUALIDADE NA ALFABETIZAÇÃO Raimundo Nonato Pereira dos Santos [[i]] Valdicéia de Cássia da Silva Balbinot [[ii]] Maria José de Brito [[iii]] Resumo: O presente artigo tem por objetivo analisar a importância da escrita de bilhetes como propulsor de qualidade na alfabetização. É decorrente de pesquisas bibliográficas cujos autores […]