A arte de se relacionar: (re)pensando o espaço escolar

Amanda de Souza Vargas[*]Ivete Souza da Silva* publicado em 01/11/2008 como <www.partes.com.br/educacao/artederelacionar.asp> Difícil arte esta, a de se relacionar! Somos todos e todas diferentes, cada um com suas particularidades: cultura,

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Investigação em ambientes virtuais de aprendizagem

Trabalho apresentado no XII Simpósio de Ensino Pesquisa e Extensão da UNIFRA – Santa Maria/RS – 2008  INVESTIGAÇÃO EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM Daniele da Silva Martins Vanessa dos Santos

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Notícias que correm pelo mundo

NOTÍCIAS QUE CORREM PELO MUNDO Margarete Hülsendeger Publicado originalmente em publicado em 01/11/2008 como <www.partes.com.br/cronicas/mhulsendeger/noticias.asp> A rapidez com a qual uma informação é capaz de se alastrar pelo mundo continua

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A proposta político-pedagógica dos projetos sociais desenvolvidos na modalidade Asema: possibilidades de intervenção do serviço social

André Michel dos Santos[1] publicado em 01/11/2008 como <www.partes.com.br/emquestao/asema.asp>     A Constituição Federal de 1988 garante amplos direitos políticos e sociais à população brasileira. Destaca-se, quanto aos direitos sociais,

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A primeira experiência docente, o acadêmico/professor nunca esquece

Franciele Roos da Silva Ilha*; Hugo Norberto Krug* publicado em 01/11/2008 como www.partes.com.br/educacao/primeiradocencia.asp   Considerações iniciais Os estágios extracurriculares e os projetos de extensão e pesquisa nos cursos de formação

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Investigação em ambientes virtuais de aprendizagem

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Uma Breve Bibliografia Básica Para Entender os Ciclos dos Professores

Fernanda Gabriela Soares dos Santos*[1] Décio Luciano Squarcieri de Oliveira* publicado em 01/11/2008   Não quero o que a cabeça pensa: Quero o que a alma deseja…” Coração Selvagem –

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Alfabetização: um direito de todos?

Adriana Francisca de Medeiros publicado em 01/11/2008 Nos últimos anos, em muitos países, vem se intensificando uma discussão sobre alfabetização. Nesse contexto, o início dos anos 90 foi marcado por

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