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Os Espaços Negados para o Brincar: olhares a partir do Estágio Supervisionado

Os Espaços Negados para o Brincar: olhares a partir do Estágio Supervisionado Marina Muniz Monteiro de Barros Soares* Mara Ferreira Silva Santos** Fernanda Duarte Araújo***   Resumo Este artigo apresenta estudos desenvolvidos durante o estágio supervisionado em Educação Infantil do curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências Integradas do Pontal(FACIP) da Universidade Federal de Uberlândia […]