Amanda Aparecida Moreira* Gabriel de Oliveira Soares*** Resumo: Considerando a organização curricular do Novo Ensino Médio, esse trabalho tem por objetivo relatar uma experiência de ensino desenvolvida com uma turma do primeiro ano do Ensino Médio na qual foi desenvolvida uma prática experimental baseada na Prática por observação com intervenção imediata. Ao relatá-la, busca-se contribuir […]
terça-feira, abril 30, 2024
ISSN 1678-8419 P@rtes (São Paulo)