Daniel Medeiros* Converso com professores de todo lugar e tenho uma história a contar dessas conversas: grande parte dos professores acredita saber reconhecer as “vítimas” preferenciais do bullying. Alguns depoimentos: “Quando começa o ano, fico na porta recebendo as crianças e, só de olhar, já sei quem vai ter problema e quem vai dar problema”. […]
segunda-feira, abril 29, 2024
ISSN 1678-8419 P@rtes (São Paulo)