ISSN 1678-8419 P@rtes (São Paulo)
LEITURA DA LITERATURA INFANTIL: ALGUMAS REFLEXÕES TEÓRICAS Terezinha Salete Padilha RESUMO: A leitura tem fundamental importância na vida de qualquer indivíduo. Para tornar-se um leitor proficiente e crítico, é relevante que se tenha como hábito o ato de ler. Nesta perspectiva, o processo de formação de leitores requer do mediador/professor estabelecer, de maneira adequada, […]
OS LIMITES DE UMA AMIZADE Margarete Hülsendeger Podes alcançar tudo na vida, podes vencer tudo à tua volta e no mundo, a vida pode oferecer-te tudo e podes tirar tudo da vida: mas nunca podes mudar os gostos, as inclinações, o ritmo da vida duma pessoa, aquela diferença que caracteriza por completo […]
A HIPOCRISIA EM JULGAMENTO Margarete Hülsendeger Todo fascista julga estar fazendo o bem. Todo linchador age em nome de princípios nobres. Toda vingança pessoal pode ser elevada a causa política, e quem está do outro lado deixa de ser um indivíduo que erra como qualquer indivíduo, em meia dúzia de atos entre os […]
QUANDO ESQUECER NÃO É UMA OPÇÃO Margarete Hülsendeger O Estado não tem rosto nem sentimentos, é opaco e perverso. Sua única fresta é a corrupção. Mas às vezes até essa se fecha por razões superiores. E então o Estado se torna maligno em dobro, pela crueldade e por ser inatingível. Isso ele sabia muito […]
Antonio Esteves “Esta é uma história de livros e não de mistérios quotidianos” “Stat rosa pristina nomine, nomina nuda tenemus”. Assim termina o romance O nome da rosa, do pensador italiano Umberto Eco (1932-2016). Em tempos de informações globalizadas e rápidas em um minuto pode-se descobrir que essa frase em latim diz, em […]
NARRATIVAS CLÁSSICAS INFANTIS: CONSTRUINDO UM LEITOR AUTÔNOMO Izaura da Silva Cabral CAPES/UFRGS As narrativas estudadas Alice no país das maravilhas, O mágico de Oz, Narizinho Arrebitado e As aventuras de Tom Sawyer são narrativas que se tornaram clássicas, pois ultrapassaram os limites cronológicos do tempo e possuem traços comuns que contribuem para a construção de […]
Um mergulho em busca do soneto em obras didáticas infanto-juvenis Izaura da Silva Cabral (Graduada em Letras/UNISC, Mestre em Letras/UNISC, Doutoranda em Letras/UFRGS) RESUMO O trabalho apresenta uma pesquisa em livros didáticos sobre a presença do gênero poético soneto, além disso, faz-se uma análise de como são abordados e como se […]
Literatura de Cordel, Cultura e Ensino: a Diversidade Cultural no Âmbito Educacional Silvio Profirio da Silva* RESUMO: O ensino, em uma perspectiva geral, tem presenciado a consolidação de profundas mudanças nas práticas pedagógicas presentes no cenário educacional. Uma dessas mudanças diz respeito à inserção de diversos aspectos da cultura popular no âmbito […]
Catarina Xavier Gonçalves Martins e Anderson Pires da Silva 15/10/2011 www.partes.com.br/cultura/literatura/poesianainfancia.asp A IMPORTÂNCIA DA POESIA NA INFÂNCIA”: ANDERSON PIRES DA SILVA[1](CES) CATARINA XAVIER GONÇALVES MARTINS[2](CES) Resumo: O presente artigo apresenta reflexões de como a infância é vista na poesia de Manuel Bandeira e os recursos que o poeta utiliza para representar a […]
CATARINA: UMA ANÁLISE DA FIGURA FEMININA EM A FERRO E FOGO Mariana Cardoso Marsaro* Resumo: Este estudo consiste numa análise de Catarina Schneider, protagonista do romance A ferro e fogo, de Josué Guimarães. Essa personagem pode ser caracterizada pela sua coragem ao enfrentar sozinha todos os obstáculos a que esteve exposta, colocando, sempre, em primeiro plano […]