Notícias publicadas no site partes sobre Educação

O uso dos recursos tecnológicos no ensino médio das escolas públicas de Macapá

A INTEGRAÇÃO DAS MIDIAS NO USO  LABORATORIO DE INFORMATICA: O uso dos recursos tecnológicos no ensino médio das escolas públicas de Macapá – Ap. Leila Nazaré dos Santos Passos* Resumo:

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As Tecnologias de Informação e Comunicação como Ferramenta de Ensino Aprendizagem de alunos com Necessidades Educacionais Especiais

As Tecnologias de Informação e Comunicação como Ferramenta de Ensino Aprendizagem de alunos com Necessidades Educacionais Especiais   Tatiany do Socorro Silva dos Santos*   Resumo: O desenvolvimento desse artigo

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A Temática Ambiental e o Currículo de Geografia

Valério Winter* RESUMO: Ao longo dos anos a concepção de natureza para a Geografia foi sendo transformada mas a Geografia Escolar continuou a mesma. Ainda podemos perceber forte influência da

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Colonização de Rondônia: lutas e conflitos entre colonizadores e indígenas em prol da posse da terra

Colonização de Rondônia: lutas e conflitos entre colonizadores e indígenas em prol da posse da terra   Armelinda Borges da Silva* Juliana Martins Kuzma* Resumo: Este trabalho faz uma breve

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O COMPUTADOR NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: atividades da vida autônoma (A.V.A) no Centro Raimundo Nonato Dias Rodrigues

O  COMPUTADOR NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: atividades  da vida autônoma (A.V.A) no  Centro Raimundo Nonato Dias Rodrigues [*]Angela Ribeiro Dias  RESUMO O presente artigo visa refletir o uso do computador na

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A obesidade e a influência das mídias sociais na adolescência

Ana Margarida Soares de Medeiros A obesidade e a influência das mídias sociais na adolescência Resumo Na Antiguidade, o ser humano usava de suas habilidades físicas para correr, andar, nadar

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O professor mediador do conhecimento em mídia na educação infantil

O professor mediador do conhecimento em mídia na educação infantil Rondiney dos Santos Silva[*]   Resumo: Este artigo objetiva analisar conceitos, potenciais e implicações do uso das mídias na educação,

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Projeto Açaí: Formação Em Magistérios Dos Professores E Professoras Indígenas De Rondônia

Projeto Açaí: Formação Em Magistérios Dos Professores E Professoras Indígenas De Rondônia[*]   Maria Isabel Alonso Alves[†] Rozane Alonso Alves[‡]     Resumo: Este texto busca dialogar com os estudantes

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Britânnica Escola Online: ferramenta didático-pedagógico para o ensino de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental

Britânnica Escola Online: ferramenta didático-pedagógico para o ensino de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental[*] Rozane Alonso Alves[†] Jonatha Daniel dos Santos[‡]     RESUMO: Este estudo apresenta o

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Os recursos tecnológicos midiáticos na escola e sua interface crítico criativa no processo de ensino e aprendizagem

Lilian dos Santos Martins*   RESUMO: O artigo busca oferecer aos educadores momento de análise sobre o fazer pedagógico acerca da interface criativa dos recursos tecnológicos e midiáticos na sala

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O uso do blog como recurso de aprendizagem na prática do professor de francês no estado do Amapá

USO DO BLOG COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM NA PRÁTICA DO PROFESSOR DE FRANCÊS NO ESTADO DO AMAPÁ   Jane Regina Souza Moreira*   Resumo: Este trabalho propôs um estudo sobre

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Piaget e sua Influência no Processo de Conhecimento Matemático

Piaget e sua Influência no Processo de Conhecimento Matemático   Jonatha Daniel dos Santos[*] Rozane Alonso Alves[†] Resumo: Este estudo foi desenvolvido em conjunto com um projeto nacional intitulado Programa

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Duas mulheres da zona rural e seus mundos: uma discussão com/a partir de Paulo Freire

  Duas mulheres da zona rural e seus mundos: uma discussão com/a partir de Paulo Freire   Darlene Rosa da Silva* Dirlei de Azambuja Pereira**   Resumo: O artigo faz

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ADOLESCÊNCIA E MOBILIDADE: uso do telefone celular na escola

ADOLESCÊNCIA E MOBILIDADE: uso do telefone celular na escola Rachel da Silva Bezerra* Resumo: As questões sobre o uso do celular estão presentes desde a chegada dessa tecnologia na escola.

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A Educação de Jovens e Adultos e a inserção do Computador no cotidiano do aluno no ambiente escolar

A Educação de Jovens e Adultos e a inserção do Computador no cotidiano do aluno no ambiente escolar   Josafá Reis Trindade* Resumo: O artigo procura enfatizar a usabilidade dos

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Ressignificando o espaço escolar: uma luta pelo coletivo

RESSIGNIFICANDO O ESPAÇO ESCOLAR: uma luta pelo coletivo   Clarice Costa da Silva * Publicado em 24/01/2015   Resumo: Refletir sobre o significado do espaço educacional é olhar para a

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O Uso da Informática como recurso Pedagógico no Ensino Fundamental II pelos professores da Escola Estadual Dom Aristides Piróvano no Município de Macapá – AP

O Uso da Informática como recurso Pedagógico no Ensino Fundamental II pelos professores da Escola Estadual Dom Aristides Piróvano no Município de Macapá – AP   Jorge Alves da Cruz*

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Como incorporar o uso de mídias na escola – o surreal no virtual

COMO INCORPORAR O USO DE MÍDIAS NA ESCOLA – O Surreal no Virtual     Eunice Costa de Moura* Resumo Este trabalho é o resultado de uma pesquisa feita na

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Inclusão social, inclusão Escola “Responsabilidade de Todos”

INCLUSÃO SOCIAL, INCLUSÃO ESCOLA “RESPONSABILIDADE DE TODOS”   SOCIAL INCLUSION, SCHOOL INCLUSION “LIABILITY FOR ALL”      Bruna Bellinato Scrivanti Santana (1) Pedagoga. Doutoranda em Ciência, pela Universidade Federal de

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Posição-Sujeito e Escola: efeito(s) “entre lugares” discursivos

  Posição-Sujeito e Escola: efeito(s) “entre lugares” discursivos   Gabriel dos Santos Kehler*   Resumo Este ensaio de ordem teórica ressalta a emergência de problematizar os entre lugares discursivos, em

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