Categoria: Educação
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Josélia Gomes Neves Publicado em 09/03/2006 como www.partes.com.br/educacao/etnoambiental.asp Resumo: Este texto foi sistematizado no intuito de contribuir nas discussões do Projeto de Extensão Universitária – Curso de Didática Etnoambiental:
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UMA PERSPECTIVA HUMANISTA PARA O ENSINO DA INFORMÁTICA[1] João Gomes Moreira[2] publicado em 20/02/2006 como www.partes.com.br/educacao/ensinodainformatica.asp ABSTRACT This paper consist of a reflexion about teaching of informatic throught
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Metodologia Científica ou a dor e a delícia de aprender a ler e escrever na graduação Por Josélia Gomes Neves publicado em 13/02/2006 como www.partes.com.br/educacao/metodologia.asp Resumo: O presente texto refere-se
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Josélia Gomes Neves publicado em 13/02/2006 http://www.partes.com.br/educacao/paulofreire.asp Resumo: O presente texto trata-se de uma reflexão por ocasião do falecimento do grande educador brasileiro, Paulo Freire, referência na formação de
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Weblog: tecnologia digital de comunicação moderna e estratégias de sua aplicação em educação João Gomes Moreira[1] publicado em 31/10/2005 como www.partes.com.br/educacao/jgomes/weblog.asp RESUMO [Introdução] Este ensaio foi elaborado a partir
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Josélia Gomes Neves Publicado originalmente em 25/10/2005 como www.partes.com.br/educacao/psicogenese.asp O direito à saúde significa, entre outras coisas, o direito de todo indivíduo a uma atenção médica atualizada de
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A traição da inocência Por Vanesca Ferro www.partes.com.br/educacao/traicaodainocencia.asp Neste artigo, faremos uma reflexão sobre a educação numa família patriarcal. Tomaremos como ponto de partida o livro “A Normalista” de Adolfo
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NOÇO PORTUGUÊZ RUIM Por Vicente Martins Os professores não tomam os erros ou desvios ortográficos dos seus alunos como ponto de partida para um trabalho de orientação pedagógica em
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Por Vicente Martins Revista Partes – Ano V – novembro de 2004 – nº 51 Além do conceito de co-responsabilidade educacional, na verdade um regime de compartilhamento de responsabilidades na tarefa
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Leitura e sucesso escolar por Sandra Kezen Ano III n.42 fevereiro de 2004 como www.partes.com.br/ed42/educacao1.asp As novas práticas de ensino têm muito a enriquecer o dia-a-dia da escola. Por exemplo,
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A FORMAÇÃO DO LEITOR INFANTIL * Por Cristina Borges Ano III n.42 fevereiro de 2004 www.partes.com.br/ed42/educacao.asp “Como posso agir para incentivar meus alunos a adquirirem o gosto pela leitura?” Minha
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por Sandra Kezen Vamos ler aquele livro há tanto tempo guardado, vamos rever nossos amigos há tanto tempo esquecidos, vamos ouvir nossas músicas preferidas, vamos dançar. Voltemos a sonhar Final
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por Fernando Marrey De suma valia um Estado Nacional proporcionar Educação virtuosa para todo o POVO dentro do respectivo território conceder este direito básico às crianças é pré-condição ao desenvolvimento
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