Leide Albergoni* A Lei n.º 14.375/2022 alterou o trecho da Lei n.° 10.861/2004, do , permitindo que a avaliação in loco das instituições de ensino superior (IES) e seus cursos seja realizada de forma remota. O modelo de avaliação virtual foi implementado em abril de 2021, em resposta às restrições da pandemia, mas, em sua concepção, verificou-se […]
Em questão
ICMC-USP abre inscrições para mestrado e doutorado em Matemática
Inscrições para cursos com ingresso em agosto de 2022 podem ser feitas até o dia 24 de maio, gratuitamente. O Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP em São Carlos abre inscrições para os processos seletivos dos cursos de mestrado e doutorado no Programa de Pós-Graduação em Matemática (PPG-Mat). As inscrições estão […]
Bullying: da vítima ao espectador
Maísa Pannuti* O bullying é um tipo particular de violência, caracterizado por agressões sistemáticas, repetitivas e intencionais, contra um ou mais indivíduos que se encontram em desigualdade de poder, gerando sofrimento para as vítimas, agressores e comunidade. Ele pode ocorrer de várias formas, bem como de maneiras combinadas, dentre elas, o bullying verbal, físico, material, psicológico, sexual e, um […]
Colégio Santa Marcelina lança Projeto Leitura Deleite
bjetivo da iniciativa é incentivar o hábito de leitura entre os estudantes do 2º e 5º ano da Unidade de São Paulo, que somam, ao todo 360 crianças O Colégio Santa Marcelina, instituição educacional que alia a tradição de gerações à inovação presente em uma proposta educacional disruptiva, acaba de anunciar o projeto Leitura Deleite, iniciativa […]
10 anos de Paulo Freire Patrono da Educação Brasileira
Por Luiza Erundina Em 13 de abril de 2012, há exatos dez anos, a Lei n. 12.612, de minha autoria, foi sancionada pela então presidenta da República, Dilma Rousseff, que declara Paulo Freire Patrono da Educação Brasileira. Esta foi a maior honraria do povo brasileiro a um dos seus ilustres cidadãos, mundialmente conhecido e reverenciado […]
Resultados da pesquisa “Juventudes e Democracia na América Latina” são publicados
Já está disponível publicamente o relatório “Juventudes e Democracia na América Latina”, publicado recentemente pela Fundação Luminate, que teve como coordenadoras do estudo as pesquisadoras Esther Solano (Universidade Federal de São Paulo – Unifesp) e Camila Rocha (Nuvem Pesquisas). A publicação mostra o entendimento dos jovens de quatro países — Brasil, Argentina, Colômbia e México — em relação […]
Esalq – Uma pandemia, inúmeros obstáculos, várias oportunidades
Relatos de estudantes da Esalq retratam como o mundo mudou a formação acadêmica a partir da pandemia de covid-19; Após dois anos do modelo on-line, aulas presenciais retornam nesta segunda-feira, 14 de março Março de 2020. As aulas presenciais foram interrompidas em todos os níveis de educação quando a pandemia de Covid-19 chegou ao Brasil. […]
Uma educação inovadora e inclusiva precisa de ferramentas tecnológicas como as Mesas Educacionais
*Por Melissa Rackel Rosa Sempre achei fascinante acompanhar o processo de aprendizagem dos alunos, e a tecnologia tem deixado tudo isso ainda mais interessante para mim (e, certamente, para eles!). Novos recursos desenhados, desenvolvidos e produzidos sob medida para apoiar o processo de ensino-aprendizagem já se mostraram eficientes em sua proposta inicial e, mais […]
O Brasil que desmorona
Por: Paulo César Alves Rocha* As chuvas mais intensas existem em ciclos de anos. Usualmente temos chuvas de cinco em cinco anos, vinte em vinte e assim por diante. Com as mudanças climáticas que estamos vivendo, estes ciclos estão se tornando cada vez mais curtos. Estamos convivendo com chuvas que chegam a 200mm por dia […]
MANIFESTAÇÃO PÚBLICA SOBRE A RETIRADA DE MICRODADOS EDUCACIONAIS DO SITE DO INEP
O Centro de Estudos Sociedade, Universidade e Ciência — SoU_Ciência vem a público manifestar surpresa e apreensão no que toca à decisão do Ministério da Educação (MEC) e do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) de retirarem do ar a possibilidade de acesso às séries históricas dos diversos microdados educacionais, […]