TRANSLINGUAGEM NA EDUCAÇÃO DE SURDOS: UM OLHAR CRÍTICO SOBRE INCLUSÃO E ASSIMETRIA SENSORIAL

TRANSLINGUAGEM NA EDUCAÇÃO DE SURDOS: UM OLHAR CRÍTICO SOBRE INCLUSÃO E ASSIMETRIA SENSORIAL Translanguaging in Deaf Education: A Critical Perspective on Inclusion and Sensory Asymmetry Translenguaje en la Educación de

Leia mais

ALFABETIZAÇÃO INCLUSIVA E LETRAMENTOS ESCOLARES: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA

Inclusive Literacy and School Literacies: Challenges and Possibilities in Contemporary Education Alfabetización Inclusiva y Letramentos Escolares: Desafíos y Posibilidades en la Educación Contemporánea Isaías dos Santos Ildebrand[1] RESUMO Este ensaio

Leia mais

Feminização e gênero nos estudos da história da educação escolar no Brasil

Feminização e gênero nos estudos da história da educação escolar no Brasil Maria Heloisa Scheel da Silva[1] Luana Beatriz Paes Magalhães[2] Simone Garbelini Parro Pialarissi[3] Resumo: O objetivo deste texto

Leia mais

Inteligência Artificial nas escolas brasileiras: dos desafios ao futuro da educação

Por Marcelo Vieira A integração da Inteligência Artificial (IA) no ambiente escolar é uma tendência promissora para transformar o setor educacional brasileiro, pois oferece novas formas de aprendizagem e de

Leia mais

Fundamentos e princípios que orientam a perspectiva da gestão democrática

Vanuza Aparecida de Souza[1] O termo gestão democrática tem sido uma das bandeiras de luta desde os anos 1980, levantada por movimentos de educadores da época em defesa de uma

Leia mais

O PENSAMENTO DECOLONIAL COMO PERSPECTIVA PARA CONSTRUÇÃO DE UM NOVO CURRÍCULO

O PENSAMENTO DECOLONIAL COMO PERSPECTIVA PARA CONSTRUÇÃO DE UM NOVO CURRÍCULOCláudia Luíza A. Gonçalves1Gabrielle F. Martins¹Lorrany A. Oliveira¹ Resumo: O presente texto vem discutir a necessidade de problematizar esse movimento

Leia mais

AVALIAÇÃO FORMATIVA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

AVALIAÇÃO FORMATIVA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Leia o artigo em PDF Paulo Henrique Lessa de Matos[*] Resumo- Este estudo apresenta uma reflexão teórica sobre a aplicação da avaliação formativa na educação

Leia mais

GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS: BREVES CONSIDERAÇÕES

GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS: BREVES CONSIDERAÇÕES Vanuza Aparecida de Souza[1] Resumo O presente artigo procura analisar as transformações políticas e os impactos do processo de implantação da gestão democrática

Leia mais

CONCEITO DE DEMOCRACIA NO CONTEXTO DE REESTRUTURAÇÃO NEOLIBERAL:   CONTRADIÇÕES E RECUOS 

CONCEITO DE DEMOCRACIA NO CONTEXTO DE REESTRUTURAÇÃO NEOLIBERAL:   CONTRADIÇÕES E RECUOS  Vanuza Aparecida de Souza[1] Resumo: Este artigo trata do conceito de democracia e sua ascensão à condição de principal

Leia mais

Programa Dinheiro Direto na Escola PDDE: revisitando a trajetória de uma política educacional

Programa Dinheiro Direto na Escola PDDE: revisitando a trajetória de uma política educacional Vanuza Aparecida de Souza[1] Introdução O presente texto apresenta um recorte de uma pesquisa de mestrado acadêmico

Leia mais

O Ensino Regular e a Oferta da Educação Especial Inclusiva

O Ensino Regular e a Oferta da Educação Especial Inclusiva Maria da Penha de Andrade Avila* Helen Cristina de Moraes** RESUMO A inclusão social fortaleceu um modelo de pensamento que

Leia mais

Reta final para o ENEM: segredos para uma preparação eficaz

Por Maria Luiza Borges Castro Campos Faltam poucas semanas para o ENEM 2024, que deve reunir cerca de 5 milhões de candidatos em todo o país com o objetivo em

Leia mais

As práticas pedagógicas e os significados compartilhados: a dimensão cultural no âmbito educacional

Kamilli Vitória da Silva Oliveira* Resumo Este artigo discute a importância da dimensão cultural no contexto educacional, destacando que práticas pedagógicas não estão dissociadas das realidades sociais, políticas e econômicas.

Leia mais

Navegando pelas páginas da História da Educação: a imprensa como guia

Navegando pelas páginas da História da Educação: a imprensa como guia Simone Garbelini Parro Pialarissi[1] Luana Beatriz Paes Magalhães[2] Camilly Aparecida de Souza Francisco[3] Denise Gomes dos Santos[4] Marcela Silva

Leia mais

CONTRIBUIÇÕES DE JOGOS E BRINCADEIRAS NA ALFABETIZAÇÃO EM CONTEXTO DE REFORÇO ESCOLAR: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PIBID DE PEDAGOGIA

CONTRIBUIÇÕES DE JOGOS E BRINCADEIRAS NA ALFABETIZAÇÃO EM CONTEXTO DE REFORÇO ESCOLAR: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PIBID DE PEDAGOGIA Andreza Nunes Pinto[*] Marlene Schüssler D’Aroz*** Angela Maria Gonçalves de Oliveira**

Leia mais

UMA PEDAGOGIA ANTIRRACISTA: A DESCOLONIZAÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS POR MEIO DA LITERATURA INFANTIL E DO HIP-HOP BRASILEIRO

Júlia Gabriella Alexandre Mota* RESUMO O presente estudo surge visando discutir a necessidade de descolonizar as práticas pedagógicas dos docentes, tendo como, base a implementação da Lei 10.639, a legislação

Leia mais

USO EXCESSIVO DE TECNOLOGIAS NA PRIMEIRA INFÂNCIA

USO EXCESSIVO DE TECNOLOGIAS NA PRIMEIRA INFÂNCIA LAYANE EVELIN VIEIRA RODRIGUES NILTOM VIEIRA JUNIOR RESUMO Este artigo, apresenta fatos e fatores a respeito das discussões sobre o uso excessivo de

Leia mais

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: percepções e desafios na atualidade

Ana Caroline Lôbo dos Santos RESUMO Este trabalho busca refletir sobre a inclusão de alunos com deficiência, especialmente no contexto no âmbito educacional ao longo de sua trajetória. É fundamental

Leia mais

APAE DE ARCOS-MG: SONHOS, PRINCÍPIOS E ADEQUAÇÕES EM FAVOR DA INCLUSÃO

APAE DE ARCOS-MG: SONHOS, PRINCÍPIOS E ADEQUAÇÕES EM FAVOR DA INCLUSÃO Walquíria Gomes Miranda[1] RESUMO O artigo se propõe a registrar a história da Associação de Pais e Amigos do

Leia mais

Docente da UFSCar é destaque em evento internacional sobre conservação de fungos

Pesquisadora representou o Brasil durante encontro científico na Argentina (Imagem: Divulgação) Já há algumas décadas a importância da preservação da natureza e da conservação de todas as espécies de seres

Leia mais