A Sociologia no Ensino Médio: conquistas e sentidos Por José Henrique Manhães Neves publicado em 12/08/2006 como www.partes.com.br/educacao/ensinodesociologia.asp A luta pela legitimação do Ensino de Sociologia no desenho curricular de

Desafios e dificuldades de uma Língua estrangeira: as contribuições da Psicologia para uma nova Prática Docente  Por Verônica de Araújo Ozório  publicado em 12/08/2006 como www.partes.com.br/educacao/desafiosedificuldades.asp RESUMO  Este artigo pretende

Didática, pra que te quero? Refletindo o processo de ensinar e aprender matemática na escola pública. Por Josélia Gomes Neves www.partes.com.br/educacao/didatica.asp   Diléia da Silva Brun[1] Josélia Gomes Neves Vaneska

Por Vicente Martins publicado em 30/07/2006 Como as escolas públicas e privadas podem lidar com a infrequência escolar, especialmente quando alunos e docentes faltam às horas-aula ou têm baixa frequência

Desafios do Aparelho Ideológico do Estado na Pós-Modernidade: marcas de subjetividades que resgatam o currículo Por José Henrique Manhães Neves publicado em 30/07/2006 como www.partes.com.br/educacao/desafios.asp   Resumo O presente artigo

Célio Nakyt Arara[1] Josélia Gomes Neves[2] Zacarias Kapiaar Gavião[3] www.partes.com.br/educacao/dialogosindigenas.asp   RESUMO: Neste trabalho apresentamos uma reflexão a respeito da Educação Escolar Indígena desenvolvida em Ji-Paraná-RO. Explicitamos sua trajetória a

João Gomes Moreira Terrível maré de sangue invade tudo e as cerimônias da inocência são afogadas. Os homens melhores não têm convicção; e os piores estão tomados pela intensa paixão

Por José Henrique Manhães Neves publicado em 18/07/2006 Continuidade de <http://partes.com.br/2006/07/15/a-acao-dialogica-do-docente-contemporaneo-na-construcao-da-identidade-do-sujeito-parte-1/>   TERRITÓRIOS EM AÇÃO  A escola é uma das expressões mais conhecidas da cultura, mas parece ser a menos

Por José Henrique Manhães Neves publicado em 15/07/2006   RESUMO Este artigo toma como referência a ação dialógica do professor contemporâneo de escolas públicas na construção da identidade dos sujeitos.

Pedagogia Arqueantropológica: na trilha dos Urupá Por Josélia Gomes Neves publicado em 12/05/2006 http://www.partes.com.br/educacao/urupa.asp Resumo: Pretendemos com este texto refletir a respeito do povo indígena que deu o primeiro nome

O lúdico no contexto escolar: um resgate ao prazer de aprender Por Joristela de Souza Queiroz publicado em 12/05/2006 Publicada originalmente coimo <www.partes.com.br/educacao/ludico.asp>   Diante de tantas mudanças que acirram

Por Joristela de Souza Queiroz publicado em 12/05/2006 como www.partes.com.br/educacao/ludico.asp Diante de tantas mudanças que acirram contradições internas e externas de povos e nações, a escola inserida num cenário de

www.partes.com.br/educacao/jgomes/ensino_da_ matematica.asp Revista Partes – Ano V – 22/04/2006 Uma breve contribuição para o ensino da Matemática João Gomes Moreira[1] Resumo            Este artigo é o resultado de análises e

  Genivaldo Frois Scaramuzza[1] Keila Dias da Costa publicado em 05/04/2006 como http://www.partes.com.br/educacao/pre-historicos.asp   Estas terras seculares são mausoléus antigos. Encostados e cinzelados por gentes de tempo idos. Que nelas

Josélia Gomes Neves Publicado originalmente em 05/04/2006 como: http://www.partes.com.br/educacao/contestando.asp Resumo: O presente trabalho trata-se de um estudo a respeito do Currículo e suas relações com o ensino e a aprendizagem da

Josélia Gomes Neves Publicado em 09/03/2006 como www.partes.com.br/educacao/etnoambiental.asp   Resumo: Este texto foi sistematizado no intuito de contribuir nas discussões do Projeto de Extensão Universitária –  Curso de Didática Etnoambiental:

UMA PERSPECTIVA HUMANISTA PARA O ENSINO DA INFORMÁTICA[1] João Gomes Moreira[2] publicado em 20/02/2006 como www.partes.com.br/educacao/ensinodainformatica.asp ABSTRACT             This paper consist of a reflexion about teaching of informatic throught

Metodologia Científica ou a dor e a delícia de aprender a ler e escrever na graduação Por Josélia Gomes Neves publicado em 13/02/2006 como www.partes.com.br/educacao/metodologia.asp Resumo: O presente texto refere-se

Josélia Gomes Neves publicado em 13/02/2006 http://www.partes.com.br/educacao/paulofreire.asp   Resumo: O presente texto trata-se de uma reflexão por ocasião do falecimento do grande educador brasileiro, Paulo Freire, referência na formação de

Weblog: tecnologia digital de comunicação moderna e estratégias de sua aplicação em educação João Gomes Moreira[1] publicado em 31/10/2005 como www.partes.com.br/educacao/jgomes/weblog.asp   RESUMO                          [Introdução] Este ensaio foi elaborado a partir