Teoria Pós-Colonial: Contribuições para Transformação do Currículo Vigente Isabela Rodrigues Monteiro[1] Maria Theresa de Lima Alves[2] Resumo O tema abordado neste texto centra-se no impacto das teorias tradicionais presentes no currículo atual, destacando a importância da teoria pós-colonial e suas contribuições. Como objetivo, o artigo pretende apresentar a necessidade das escolas brasileiras adotarem em seus […]
