*João Gomes Moreira[1] RESUMO –  Neste artigo pretendemos contribuir com o estudo e desenvolvimento de neuropsicologia;  procurando  1- tornar claro as interações entre memória, envelhecimento e preservação; 2 – explicitar

Robson Maurício Ghedini* Uma dúvida sempre abre uma porta. E a porta aberta dá acesso a várias possibilidades, antes impensáveis. Cada pergunta pode levar a infinitas respostas e a um

Luiz Fernando Schibelbain* Há quantos anos você ouve falar sobre globalização? Esse conceito, que parecia distante no final do século passado, já é parte das nossas vidas há tantos anos

Uma das perguntas atuais mais inquietantes é a relação entre os filhos e o mundo digital. Em particular depois da pandemia, você já parou para refletir sobre quanto tempo seus filhos

*Aline Rodrigues O processo de aprendizagem é muito complexo, um processo contínuo, que traz consigo vários aspectos que interferem diretamente no desenvolvimento da pessoa. A aprendizagem é definida como um

Amanda Aparecida Moreira* Gabriel de Oliveira Soares*** Resumo: Considerando a organização curricular do Novo Ensino Médio, esse trabalho tem por objetivo relatar uma experiência de ensino desenvolvida com uma turma

A ABORDAGEM STEAM NO CONTEXTO DA ETNOMATEMÁTICA: explorandoas percepções dos alunos de matemática sobre o uso de jogos virtuais na educação Elisama de Jesus Gonzaga Santos[1] Wesley Pereira Marcos[2] RESUMO

Sistema Único de Saúde brasileiro: compreensões e produção de charges de alunos do Ensino Médio Suliane Fátima Martins* Francely Priscila Costa e Silva** Resumo: O artigo apresenta as compreensões dos

A Importância dos Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil: O Lúdico e a Escola Kamilla Alexsandra Cruz* Resumo O objetivo deste artigo é enfatizar que o brincar não pode somente

Leide Albergoni* A Lei n.º 14.375/2022 alterou o trecho da Lei n.° 10.861/2004, do , permitindo que a avaliação in loco das instituições de ensino superior (IES) e seus cursos seja realizada

João Wilson Savino Carvalho* Resumo: o artigo apresenta a relação trabalho e conhecimento como categoria de análise e fio condutor para o desvelamento do sentido de uma prática pedagógica, através

Enzo Kalinke* Passados os maiores percalços trazidos pela pandemia que ainda estamos vivendo, começamos a perceber as mudanças que ela trouxe para o cotidiano. Para todos, um período extremamente difícil

Adriana Augusta de Oliveira Professora e supervisora escolar na educação básica, graduada em Letras, pós-graduada emLínguaportuguesa; Supervisão e inspeção; Psicopedagogia clínica e institucional e pós-graduandaemDocência com ênfase na educaçãobásica. Helena

*Acedriana Vicente Vogel Educação é processo – pelo menos nisso, temos um consenso. Para que possamos ter alunos protagonistas no Ensino Médio, por exemplo, temos um longo trabalho desde a

Acedriana Vicente Vogel* É perfeitamente possível, para a ciência, que, em um conjunto hipotético de universos possíveis, tenhamos vidas completamente diferentes desta que levamos nesta intersecção específica do espaço-tempo. O

*Daniel Medeiros Há alemães, sobretudo na elite cultural, que ainda lamentam publicamente o fato de a Alemanha ter obrigado Einstein a fazer as malas, mas ninguém admite que era um

*Juliana Lazari Em busca de estabelecer mais equidade entre os alunos e suas relações de trabalho, professores muitas vezes pensam em projetos nos quais os estudantes possam se alinhar em

Manuela Santana de Souza[*] Mariah Santana[†] Tayna Piau Ferreira Freitas[‡] RESUMO: O multiculturalismo no currículo escolar se apresenta como uma ideologia de transformação através da diversidade cultural. Desta forma, o

Em 2021, o número de matrículas de crianças TEA (Transtorno do Espectro Autista) aumentou subitamente na rede pública escolar de Paranaíta, uma cidade com apenas 12 mil habitantes, localizada no

Maísa Pannuti* O bullying é um tipo particular de violência, caracterizado por agressões sistemáticas, repetitivas e intencionais, contra um ou mais indivíduos que se encontram em desigualdade de poder, gerando sofrimento para