FONTES E ENSINO DE HISTÓRIA: A IMPRENSA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO. Hardalla Santos do Valle* Lisiane Costa Claro*( Gislaina Carla Potrasck*(( RESUMO: O presente trabalho almeja discorrer sobre a utilização

ENSINO DO GÊNERO ORAL NA ESCOLA: A PRÁTICA DO SEMINÁRIO Leandro Freitas Menezes[*] Resumo: Os gêneros textuais são importantes por ser o meio pelos qual se comunica. Observa-se nesse sentido,

O MONSTRO QUE ASSUSTA CRIANCINHAS: fracasso escolar, pedagogia do opressor, conselho de classe, avaliação e os seus percalços ou dois-pra-lá-e-dois-pra-cá!    Marcello Ricardo Almeida[1]    Resumo   Este paper sobre

publicado em 05/08/2011 como www.partes.com.br/educacao/narrativafilmica.asp Virgínia Lages RESUMO Este artigo tem a finalidade de identificar procedimentos metodológicos para a escolha de um filme como recurso didático, objetivando definir estratégias para

José Alexandre da Silva* publicado em 02/08/2011 como www.partes.com.br/educacao/condicaodocente.asp   Resumo: Esse texto, visa discutir algumas questões relativas à imagem que predomina na mídia sobre a profissão professor (a). Palavras-chave:

Maria Cristina Ribeiro Reis, Nidia Mirian Rocha Félix publicado em 02/08/2011 como www.partes.com.br/educacao/inspetor.asp Resumo ¾ Este artigo apresenta a trajetória da Inspeção Escolar no âmbito da legislação federal e mineira,

Anna Carolina Cerato Confortin, Liane Camatti, Rossana Cassanta Rossi, Luciana Azambuja Alcântara publicado em 02/08/2011 como www.partes.com.br/educacao/producaogaucha.asp     Anna Carolina Cerato Confortin*i Liane Camatti*ii Rossana Cassanta Rossi*iii Luciana Azambuja

Josélia Gomes Neves   publicado em 02/08/2011 como www.partes.com.br/educacao/joselianeves/conselhoescolarindigena.asp Nos dias 26 e 27 de maio de 2011 foi realizado no auditório da FATEC em Porto Velho, o V Fórum

Liane Camattii   publicado em 02/08/2011 como www.partes.com.br/educacao/centralidade.asp   Resumo O trabalho que segue se constitui a partir de uma proposta investigativa que tem por objetivo central analisar as formas

Josélia Gomes Neves publicado em 02/08/2011 como www.partes.com.br/educacao/joselianeves/individuacao.asp   Resumo: O referido texto tem como finalidade apresentar uma elaboração a partir da compreensão do processo de individuação humana numa visão

publicado em 07/07/2011 como www.partes.com.br/educacao/ensinodeciencias01.asp CONSIDERAÇÕES SOBRE O ENSINO DE CIÊNCIAS Antônio Carlos Silva Lúcia Aparecida Lopes Silva Professores da rede pública estadual RESUMO Este trabalho apresenta uma visão do

Lucas Eduardo Ramos[1] publicado em 07/07/2011 como www.partes.com.br/educacao/politicaseducacionais.asp   Resumo: O presente artigo vai discutir o conceito de autoridade no contexto escolar e, particularmente, na relação professor-aluno. Será utilizado o

Elaine Ferreira de Freitas publicado em 07/07/2011 O CURRÍCULO ESCOLAR                                          Elaine Ferreira de Freitas*   A Educação tem passado por constantes mudanças na tentativa tornar-se eficaz e de qualidade.

Diones Clei Teodoro Lopes, Vanubia Sampaio dos Santos publicado em 07/07/2011 como www.partes.com.br/educacao/educacaoindigena.asp Educação Indígena e Educação do Campo: O Que Há de Comum Entre Elas? Diones Clei Teodoro Lopes[*]

publicado em 07/07/2011 como www.partes.com.br/educacao/formacaodeprofessoresEF.asp FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: A RELEVÂNCIA DA REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA ANTUNES, Fabiana Ritter*; KRONBAUER, Carla Prado**; KRUG, Hugo Norberto*** RESUMO

Dayane Maria de Andrade Pereira;Jéssica de Carvalho Silva publicado em 07/07/2011 como www.partes.com.br/educacao/ensinodefilosofia.asp     O ENSINO DE FILOSOFIA COMO INSTRUMENTO DE REFLEXÃO PARA AS NOVAS GERAÇÕES. Dayane Maria de

Rosa Maria Rigo   publicado em 07/07/2011 como www.partes.com.br/educacao/poderdapalavra.asp   Resumo A palavra, esse dom celeste que Deus deu ao homem e negou a todos os outros animais, é a

Linguística, Língua e Ensino: o livro didático adotado pelo MEC e as novas perspectivas para o ensino de Língua Portuguesa   Silvio Profirio da Silva* RESUMO: Com o desenvolvimento das

Osni Oliveira Noberto da Silva* publicado em 06/06/2011 como www.partes.com.br/educacao/camposdaef.asp Resumo: O presente artigo vem analisar a demarcação do campo não formal da Educação Física, discutindo a influência do sistema

Diana Vandréia Dal Soto*; Diolinda Franciele Wilterhalter* publicado em 06/06/2011 como www.partes.com.br/educacao/sobreotempo.asp   RESUMO Constitui-se, este artigo, em um relato de experiência com crianças da Pré-Escola no Núcleo de Educação