O impacto do novo ensino médio para a educação brasileira

Por Rita Rangel Em vigor a partir deste ano, o chamado Novo Ensino Médio reformula a matriz de referência curricular e propõe uma nova concepção para essa última fase da

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Avaliação escolar: qual o seu papel?

Andréa Fanton Por muito tempo, a avaliação foi elencada como vilã no cotidiano escolar dos estudantes. Os jargões “vale nota?”, “vai cair na prova?”, entre outros, ilustravam o caráter imediatista

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Resenha do livro Memórias da Plantação

Weverton Freitas Nascimento[*] RESUMO: Esta resenha tem por objetivo explanar sobre a obra de Grada Kilomba – Memórias da plantação: episódios de racismo cotidiano. Fazendo considerações sobre os relatos da

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EDUCAÇÃO ÉTNICA E RACIAL NO CONTEXTO DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE HUMAITÁ: UMA REFLEXÃO A PARTIR DAS NARRATIVAS DOCENTES

Edisônia Costa de Andrade[*] Rozane Alonso Alves[†] Resumo: Este trabalho tem como foco apresentar os resultados de pesquisa vinculado ao Programa Institucional de Iniciação Científica – PIBIC, que buscou observar

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Esalq – Uma pandemia, inúmeros obstáculos, várias oportunidades

Relatos de estudantes da Esalq retratam como o mundo mudou a formação acadêmica a partir da pandemia de covid-19; Após dois anos do modelo on-line, aulas presenciais retornam nesta segunda-feira,

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Uma educação inovadora e inclusiva precisa de ferramentas tecnológicas como as Mesas Educacionais

   *Por Melissa Rackel Rosa Sempre achei fascinante acompanhar o processo de aprendizagem dos alunos, e a tecnologia tem deixado tudo isso ainda mais interessante para mim (e, certamente, para

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Inspirados em girassóis, alunos criam placa fotovoltaica móvel

Projeto da Etec Bento Quirino, de Campinas, usa a Biomimética, ciência baseada em soluções e fundamentos já existentes na natureza Buscar inspiração na natureza é um meio científico para aprimorar

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Base Nacional Comum Curricular e suas implicações na Educação de Surdos

Vanessa da Conceição Nascimento Pereira[1] Rozane Alonso Alves[2] RESUMO: O artigo denominado “Base Nacional Comum Curricular e a Educação Inclusiva no contexto da educação dos surdos” visa identificar e discutir

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NARRATIVAS DE PROFESSORES SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS COM ALUNOS SURDOS NO MUNICIPIO DE HUMAITÁ-AM

NARRATIVAS DE PROFESSORES SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS COM ALUNOS SURDOS NO MUNICIPIO DE HUMAITÁ-AM Vanessa da Conceição Nascimento Pereira* Rozane Alonso Alves** RESUMO: O presente artigo visa expor e

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Como enfrentar os ídolos

*Daniel Medeiros O irracionalismo não admite o pensar, o diálogo interno. Só há o absoluto, o fixo, o corporificado em palavras: nobreza da alma, sangue, raça, ariano. Palavras concretizadas, ídolos

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Aluna dos meus alunos

*Michelle Floriani Tempo, partilha, generosidade. Parecem termos saídos de um conto de Natal, mas são lições, palavras que me atravessam no cotidiano de convivência com alunos e crianças. Para mim,

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Férias: hora de se divertir

*Aline Tayná de Carvalho Se tem um tempo que é muito esperado pelas crianças, esse tempo é o das férias. Mesmo sendo recente o retorno presencial delas à escola, esse

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CEM

Franco Leandro de Souza*[1] Resumo Impossível resumir uma trajetória acadêmica como se fosse um artigo científico. Ela é dinâmica e por isso os finais não são conhecidos, apenas imaginados. Como

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A urgência do aprendizado de História

Daniel Medeiros* Em “Perguntas de um Operário Letrado”, Bertolt Brecht diz: Quem construiu Tebas, a das sete portas? Nos livros vem o nome dos reis, Mas foram os reis que

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Desatenção na sala de aula: uma solução para este problema constante

*Por Luciane Pires Ao longo de três décadas de trabalho com desenvolvimento humano, tanto na área da psicologia, quanto na pedagogia uma questão sempre foi muito presente tanto no consultório

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O Intérprete De Libras Na Sala De Aula Regular

O Intérprete De Libras Na Sala De Aula Regular Jefferson Aristiano Vargas* Resumo Em um tempo onde somos convidados a repensar sobre a educação como direito de todos, surge questionamentos

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Por que ser professor no Brasil

*Daniel Medeiros Porque não há outra coisa mais importante a fazer do que dividir com crianças e jovens ideias e ferramentas de construção de uma utopia de país melhor. E

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Agradeça a um professor hoje

Agradeça a u Vanessa Zanoncini* O mundo mudou e, consequentemente, a Educação também. Se antes o professor precisava do giz, da lousa, do caderno e do lápis, quando muito, para

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O Plano Nacional De Educação (PNE – 2014-2024) e a Educação Inclusiva no Contexto da Educação dos Surdos

Vanessa da Conceição Nascimento Pereira[1] Rozane Alonso Alves[2] RESUMO: O artigo em tela visa identificar e discutir quais aspectos relativos a educação inclusiva são abordados no respectivo documento, especificamente no

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Volta às aulas presenciais: como lidar com a expectativa

Famílias devem orientar os filhos sobre os cuidados necessários e também oferecer apoio emocional A retomada das aulas presenciais em São Paulo é um período para se preparar para voltar

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