APRENDENDO E ENSINANDO LÍNGUA PORTUGUESA NOS ANOS INICIAIS: Intervindo com recursos didáticos lúdicos Maria Isabel Alonso Alves[*] Autora Fabiana Laura de Sá Chixaro* Rozane Alonso Alves[†] Resumo: O texto é

SOBRE ESTEREÓTIPOS E POSSIBILIDADES DECOLONIZADORAS NOS TERRITÓRIOS DIGITAIS – AS TICs E A LEI 11.645/2008. *Josélia Gomes Neves **Carolina Patihweiway Suruí ***Merekubar Surui Resumo – O presente texto trata de

APRENDIZAGENS INICIAIS DA LEITURA E ESCRITA NA ALDEIA G̃APG̃IR, CONTEXTO PAITER SURUI *Oyagui Maycon Surui **Josélia Gomes Neves Resumo – O trabalho em tela trata de uma reflexão sobre o

Leia o texto em PDF LER E ESCREVER NA ALDEIA LOBÓ: REGISTROS DO INGRESSO NA CULTURA ESCRITA JUNTO AO POVO PAITER SURUI *Carolina Patihweiway Suruí **Josélia Gomes Neves Resumo –

Leia o artigo em PDF REFLEXÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO PAITER SURUI NAS REDES SOCIAIS *Merekubar Surui **Josélia Gomes Neves Resumo – O presente texto apresenta resultados parciais do Projeto de Pesquisa

REFLEXÕES SOBRE O USO DAS TICs EM CONTEXTOS INDÍGENAS SURUI E CINTA LARGA EM RONDÔNIA. *Josélia Gomes Neves **Luana Nacoça Cinta Larga ***Motira Labiway Surui Resumo – O presente trabalho

UM PROFESSOR INESQUECÍVEL – GARIXAMÃ SURUI *Flávio Oykoe Kaned Suruí **Josélia Gomes Neves Resumo: Um dos temas discutidos na formação docente é a relação professor (a)/aluno (a) e como este

O USO DO ÁBACO DE COPOS COMO FERRAMENTA FACILITADORA PARA O ENSINO DE DAS OPERAÇÕES DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO Núbia Gabrieli Barbosa de Camargos * Karina Pereira Carvalho ** Leia

DEZ ANOS DA LEI COMPLEMENTAR nº 578/2010 – ANTECEDENTES HISTÓRICOS DA VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA DE RONDÔNIA. *Josélia Gomes Neves **Vanubia Sampaio dos Santos Resumo – A

MINHA PROFESSORA INESQUECÍVEL – RECORDAÇÕES DA DOCÊNCIA KAXARARI *Geovane Cesar de Souza Kaxarari **Josélia Gomes Neves Resumo – Os primeiros professores e professoras que conhecemos marcam nossa história de vida.

ler em PDF “ENSINAR INEXISTE SEM APRENDER” –  O PENSAMENTO DE PAULO FREIRE EM DIFERENTES LÍNGUAS INDÍGENAS *Josélia Gomes Neves Resumo – O presente texto tem como objetivo apresentar um

Érica dos Santos Carvalho Eduardo Henrique Modesto de Morais   RESUMO Os alunos surdos do ensino fundamental enfrentam constantes dificuldades durante o processo de ensino-aprendizagem das diversas disciplinas que compõem

Itauany do Nascimento Barroso* Vanêssa Pena Rezende Amorim** Jéssica Flavia dos Reis*** RESUMO Este artigo evidencia o processo de avaliação no ambiente escolar com ênfase na disciplina de física. Diante

Relação para uma aprendizagem eficiente   Dilma Oliveira Sousa Pereira[1] Resumo O presente artigo tem como finalidade suscitar reflexões acerca da avaliação qualitativa, proporcionando uma reflexão para uma aprendizagem eficiente,

SPEED READING: UMA ANÁLISE SOBRE AS TÉCNICAS DE LEITURA NA FORMAÇÃO DO LETRAMENTO DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA EEEFM MOACYR CARAMELLO, DE CHUPINGUAIA, RO   Patrícia Berlini Alves Ferreira

Jéssica Flavia dos Reis* Rômulo Jesuíno da Silva** Dandara Lorrayne do Nascimento*** RESUMO  Este artigo tem como tema o estudo das tecnologias na educação com ênfase na disciplina de matemática.

Patrícia Souza Campos* Viviane Cristina Carneiro* Dandara Lorrayne do Nascimento*   RESUMO  A presente pesquisa, de cunho bibliográfico, apresenta como proposta, compreender a importância do trabalho com os gêneros textuais

Alessandra Batista Ferreira Dandara Lorrayne do Nascimento Resumo: O objetivo deste artigo é refletir qualitativamente acerca da relação entre professor e aluno.  Para alcançar este objetivo, foi realizada uma entrevista

Luiz Affonso Romano* Se contarmos tão-somente com a chegada da Corte, o Brasil está na adolescência, completou apenas 212 anos, o que na história das nações é pouco. Recém-saídos da

Nathália Luiz de Freitas[*] Lorena Temponi Boechat[†]   RESUMO Busca-se problematizar e refletir sobre alguns dos desafios que professores e alunos tendem a enfrentar em seus processos, dinâmicas e atividades