Iana Raniele Lage Torres Barroso* Marcelo de Souza Freitas** Joice Stella de Melo Rocha*** Resumo O propósito deste artigo é apresentar a perspectiva de observação e entendimento que professores de

*Aline Rodrigues  O Transtorno do Espectro Autista (TEA), se refere a uma condição, em diferentes graus de comprometimento, em áreas específicas do desenvolvimento humano. Um exemplo é a dificuldade na

Edisônia Costa de Andrade[*] Rozane Alonso Alves[†] Resumo: Este trabalho tem como foco apresentar os resultados de pesquisa vinculado ao Programa Institucional de Iniciação Científica – PIBIC, que buscou observar

Vanessa da Conceição Nascimento Pereira[1] Rozane Alonso Alves[2] RESUMO: O artigo denominado “Base Nacional Comum Curricular e a Educação Inclusiva no contexto da educação dos surdos” visa identificar e discutir

NARRATIVAS DE PROFESSORES SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS COM ALUNOS SURDOS NO MUNICIPIO DE HUMAITÁ-AM Vanessa da Conceição Nascimento Pereira* Rozane Alonso Alves** RESUMO: O presente artigo visa expor e

O Intérprete De Libras Na Sala De Aula Regular Jefferson Aristiano Vargas* Resumo Em um tempo onde somos convidados a repensar sobre a educação como direito de todos, surge questionamentos

Vanessa da Conceição Nascimento Pereira[1] Rozane Alonso Alves[2] RESUMO: O artigo em tela visa identificar e discutir quais aspectos relativos a educação inclusiva são abordados no respectivo documento, especificamente no

A FORMAÇÃO DOCENTE E USO DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS: DIFICULDADES PARA DESENVOLVER AS COMPETÊNCIAS PARA A EFETIVAÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Monique de Cássia da Silva Francijane Mendonça Pereira Ferreira Cleria Lourdes

Educação Especial: Métodos Inclusivos Maria Aparecida de Carvalho[*] Taiana Veríssimo de Oliveira Lima** Jaqueline Tamires Pereira*** Resumo: O artigo pretende falar a respeito da educação inclusiva e o atendimento educacional

Impressões Subjetivas sobre o Indivíduo com Deficiência Física Neuromotora: Pontos e Contrapontos no Território Discursivo Claudovil Barroso de Almeida Júnior[*]   Resumo O trabalho tem a pretensão de discorrer sobre

Jozaene Maximiano Figueira Alves Faria Introdução A inclusão educacional de todas as crianças no ensino regular merece destaque nas discussões e estudos, devido a sua complexidade, intensas lutas, avanços e

Daiziane Medeiros Barbosa Orientadora: Cláudia Maria Soares Rossi    LEIA O ARTIGO COMPLETO EM PDF   Resumo O presente trabalho tem como objetivo o ensino da língua de sinais brasileira

  UMA BREVE HISTÓRIA DA INFÂNCIA   Simone Alves Scaramuzza*   Resumo: este texto tem por objetivo fazer uma análise do processo histórico da concepção de criança e de infância.

  Bruna Dias Rios* Leidiane Dias** Cláudia Maria Soares Rossi*** Resumo: O presente estudo tem o objetivo de entender a atual realidade da Educação Inclusiva do aluno surdo na escola

Núbia Luiz de Paula Oliveira[1] Dandara Lorrayne do Nascimento[2]    RESUMO O objetivo deste estudo é entender e discutir questões sobre a oferta da educação para alunos com necessidades especiais

Resumo O presente artigo é fruto da realização de Estágio Supervisionado em Surdez, do Curso de Licenciatura em Educação Especial (EaD) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), que ocorreu

  CORES, LETRAS E NÚMEROS NO UNIVERSO DA DEFICIÊNCIA MENTAL Marcele Martinez Caceres*   Resumo O presente estudo consiste em apresentar um relato de experiência vivenciado durante o Curso de

Investigação do conhecimento docente acerca de LIBRAS: Perspectivas da inclusão na Baixada Santista Drª Marcia Regina Silva do Vale[1]; Raphaela dos Santos Gonçalves[2] RESUMO O presente trabalho buscou trazer um

Claúdia Maria Soares Rossi * Resumo                 O texto traz algumas considerações sobre a educação nas modalidades Indígena e Quilombola. Trata de propor uma educação voltada para o respeito às

Cláudia Maria Soares Rossi * Resumo          Este trabalho trata da educação inclusiva como ferramenta na construção de uma sociedade mais igualitária. Traz uma reflexão sobre as diferentes formas de