Milena Fiuza* Atualmente, percebemos a presença intensa de elementos tecnológicos que possibilitam um novo pensar, novos caminhos para construção do conhecimento. Tal constatação provoca muitos questionamentos por parte de vários

Walter Pinto de Oliveira[1] Jefferson Rodrigues da Silva[2]    Resumo Esse trabalho visa analisar e refletir sobre o papel do professor/tutor em cursos EaD a partir de pressupostos teóricos e

ENTRE A DENÚNCIA E O ANÚNCIO: EDUCAÇÃO CRÍTICA E VIOLÊNCIA OBSTÉTRICA EM JI-PARANÁ, RONDÔNIA. Josélia Gomes Neves Fundação Universidade Federal de Rondônia joseliagomesneves@gmail.com Gisele de Oliveira gissellee1994@gmail.com Fundação Universidade Federal

Milena Fiuza* As escolas se transformam em um território desconhecido para as crianças no início do ano letivo, resultando em um misto de emoções. Muitas delas estão iniciando sua vida

Neuma das Mercês Pereira* Niltom Vieira Júnior** Resumo: Crianças com TEA apresentam dificuldades na aprendizagem e no desenvolvimento cognitivo, e as ferramentas tecnológicas podem ser inseridas e utilizadas como facilitadoras

Claudemir Miranda Barboza* Tiago Eutíquio Lemes Santana ** Renivaldo Bispo da Cruz*** Resumo: Apresentaremos a experiência vivenciada em um grupo de mágica com matemática compostos por alunos do Atendimento Educacional

 Genivaldo Frois Scaramuzza* Simone Alves Scaramuzza**   Resumo: o estudo em tela pretende discutir a partir de reflexões teóricas algumas questões inerentes aos desafios posto a escola em função da

Tairine Almeida Aguiar Prates*   Lucirléia Alves Moreira Pierucci*     Resumo: Este trabalho tem por objetivo contribuir para compreensão de que o jogo e a ludicidade são fatores importantes

Márcio José da Silva[1]   Resumo: As transformações globais estabelecem confronto da gestão da educação básica à realidade das políticas de gestão. Este artigo mostra a correlação de forças entre

Raquel Carvalho Pinto Rezende* Nara Rúbia Pereira** Niltom Vieira Junior***   RESUMO O presente trabalho procura compreender as grandes mudanças que as novas tecnologias da comunicação provocaram e vêm provocando

Daiziane Medeiros Barbosa Orientadora: Cláudia Maria Soares Rossi    LEIA O ARTIGO COMPLETO EM PDF   Resumo O presente trabalho tem como objetivo o ensino da língua de sinais brasileira

Jozaene Maximiano Figueira Alves Faria[1] RESUMO: O presente artigo tem por objetivo apresentar as contribuições do Pacto Nacional para a Alfabetização na Idade Certa (PNAIC)[2] na formação de professores leitores.

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UM OLHAR SOBRE A PRÁTICA DOCENTE NO CONTEXTO AMAZÔNICO Maria Isabel Alonso Alves* Rozane Alonso Alves** Simone Alves Scaramuzza*** RESUMO: O texto é resultado do projeto de

  UMA BREVE HISTÓRIA DA INFÂNCIA   Simone Alves Scaramuzza*   Resumo: este texto tem por objetivo fazer uma análise do processo histórico da concepção de criança e de infância.

Walter Pinto de Oliveira[1]     Resumo Esse trabalho visa analisar e refletir sobre o papel do professor/tutor em cursos EaD a partir de pressupostos teóricos e pesquisa de campo.

  Bruna Dias Rios* Leidiane Dias** Cláudia Maria Soares Rossi*** Resumo: O presente estudo tem o objetivo de entender a atual realidade da Educação Inclusiva do aluno surdo na escola

Núbia Luiz de Paula Oliveira[1] Dandara Lorrayne do Nascimento[2]    RESUMO O objetivo deste estudo é entender e discutir questões sobre a oferta da educação para alunos com necessidades especiais

Jozaene Maximiano Figueira Alves Faria[*] RESUMO: O presente artigo tem por objetivo apresentar um relato de experiência de vivências e atividades realizadas com alunos de 3 e 4 anos de

A CONTRIBUIÇÃO DOS ESTILOS DE APRENDIZAGEM NAS AULAS DE INGLÊS PARA OS ESTUDANTES DE ENSINO FUNDAMENTAL LEIA O ARTIGO EM PDF   João Santana Pardo[1] Andressa Giarola Alves[2] Resumo: Este

VOCÊ SABE POR QUE AMAZÔNIA? Genivaldo F. Scaramuzza* Simone A. Scaramuzza**   Ao sistematiza relatos sobre as maiores catástrofes epidemiológica da história, o médico brasileiro Joffre Marcondes de Rezende informa